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《金属的化学性质》教学设计化学参赛项目小学初中高中幼儿园中职教学实践评优移动终端课例一对一数字化学习综合课例课件PPT课件教育教学工具类软...
浅析如何在高中化学教学中渗透STSE教育--以《金属的化学性质》为例_电子/电路_工程科技_专业资料。教学设计浅析如何在高中化学教学中渗透STSE教育—...
教育教学论文《金属的化学性质》.doc,附表7:编号(以上由组委会填写)教师、学校参赛作品登记表作品名称《金属的化学性质》教学设计学科化学参赛项目...
教学目标:(一)知识与技能:1、掌握钠、镁、铝、铁的重要性质,认识钠是一种活泼金属;2、了解钠、镁、铝、铁的存在及用途;3、掌握物质的量、物质的量浓度、气体...
摘要:化学,是一门新兴的学科,在我国的发展时间并不长,但已经成为我国的重点学科。通过学习化学,能够让学生解释生活中常见的生活现象,所以教好化学这门课程的意...
在“金属的化学性质”一课的教学中,我从问题入手,恰倒好处地激发学生学习的积极性。上课开始时,我提出了“黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子常以黄铜冒充黄金,进行...
论文范文《实验探究式教学在高一化学金属的化学性质的教学案例及反》Word格式,可编辑,含目录精心整理,放心阅读,欢迎下载!文档信息文档编号:文-064MA1(...
通过有效地教学能加深对溶液中的微粒的性质的理解为酸碱盐的教学也做了很好的铺垫更为高中深化金属的化学性质的学习打下扎实的基础具有显著的承上启下的作用...
在《金属的化学性质》教学中,学生通过前面的学习,已经完成了实验基本操作、氧气的与性质实验、二氧化碳的与性质实验,这为本节实验开展奠定了实验能力,...
《高中化学金属的化学性质说课稿3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学金属的化学性质说课稿3(10页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、人教版新教材金...