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有点残酷，可是这就是事实！原因和现实是这样，那么多高职老师发文章，高端期刊的建议是什么呢？1，发表国外期刊国外期刊，不管是普刊（一些外文普刊是上中国知网的），还是EI,SCI等高端期刊，只对文章质量本身有要求，对单位和作者资历无要求，他们也不屑于搞清楚清华和高职有多大不同...
本科教师发核心，单位不会卡的那么死，下一步就是看文章质量了。高职院校的老师发核心，单位是第一关，有的稿件刚到编辑部，编辑一看单位就退稿了，根本不会看文章质量，即使你的文章写的特别好也是如此，第一关都过不了，就没有后续了。
高职院校的老师发核心，单位是第一关，有的稿件刚到编辑部，编辑一看单位就退稿了，根本不会看文章质量，即使你的文章写的特别好也是如此，第一关都过不了，就没有后续了。这一点在社科类期刊上尤为显著。南核就不用说了，专科单位是...
我也是高职院校老师，初级职称（硕士阶段核心论文发了五六篇）在高职院校文也深有同感，论文质量差不多，但是很难发，核心期刊的编辑基本不让过初审，即使过了初审在终审也会被毙掉，外审还算客观。
2、论文质量，论文质量其实是通过作者资质审核后的第二个关卡。水一点的文章肯定会被拒稿的。3、就是题主说毕业的学生是否可以和导师合发一篇论文，这个问题从两个方面去说。（1）导师是否愿意挂名发表（2）题主说就算无缘考博也可以用论文评职称。
说到这里了，何老师就不得不提一位作者了。前段时间有一位计算机方向的高级工程师，目前在一所高职单位任职，评职还差一篇北大核心，自己空闲的时候也研究过一本北大核心《计算机XXX》的收稿范围，其中有几篇的作者就是高职单位，老师觉得自己还有
职业院校老师写的文章投稿核心期刊很难被用，什么样的文章比较容易被采纳？@东楚龙野虎核心刊物用稿是有标准的，保持标准是核心刊物社会地位的象征。首先是新颖性。就是你的文章立意必须创新，没有创新的文章，咀嚼别人馍头的文章是不可能采用的。
虽然大家都说教育类的论文发表很难，我也承认，最初写的东西都想东拼西凑的，都被据稿，后来当教师后发现把自己的教学经验提验出来好好润色下发个一般的核心期刊还是容易的，教育类的核心我发表过的有《教育理论与实践》、《教育科学研究》、《化学教育》、《中学化学教学参考》等，更...
来自:叶子(逝者如斯乎)2020-09-1200:11:08.我学茶学专业的，一毕业就进高职院校当老师了。.我感觉单从工作来说，这份工作真的很科学，就是清贫了一些。.来吧，你们有什么要问的，说不定能帮到你。.不定期回复，但是一定会回。.
职业院校老师投稿核心期刊，什么样的文章容易被采纳？@东楚龙野虎核心刊物用稿是有标准的，保持标准是核心刊物社会地位的象征。首先是新颖性。就是你的文章立意必须创新，没有创新的文章和用别人内容的文章是不可能采用的。