摘要：目前，语文类公共基础课的改革研究多集中在关注学生文学素养、文化素养的提升路径上，而将语文类课程与专业课对接进而达到融通的路径研究并不多见。如不能解决语文课与专业课融通的问题，学生在语文课堂上找不到语文课程与专业学习的关系，进而将产生“语文学习无趣”“语文...
高职大学语文课改革探讨.doc,高职大学语文课改革探讨高职大学语文课程改革探讨大学语文课是高职院校的一门公共基础课，它的工具性和人文性对高职学生语文能力、人文素质的培养和提升发挥着极为重要的作用。但目前高职大学语文课程边缘化处境及高职学生的语文水平并不容乐观:很多高职...
附件3课程思政示范课程、教学名师和团队申报书课程名称：《交流与表达》课程负责人：耿忌非联系电话：13756529529推荐类别：职业教育普通本科教育研究生教育继续教育申报学校：吉林水利电力职业学院
中小学教师专业素养提升大讲堂.讲座调研.课题研究.如何通过课题立项评审这一关——也谈课题申请评审书的撰写.霍霖霞北京外国语大学附属中学.文献赋能科研助力中小学教师推进课题研究.陈丽丽新疆乌鲁木齐市第十六中学.课题研究的实施和中期报告...
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对远端班语文远程教学的思考论文【摘要】信息技术飞速发展产生了新的教育教学模式,远程教学实现了优质教学资源与偏远山区学校资源共享以便带动提高...
浅谈语文教学论文篇2随着新课程改革的不断深入与发展,对于小学语文教学提出了更高的要求,希望能够采取科学的策略培养学生的文学素养与综合能力。基于这样的目标,依靠传统的教学模...
课程:自考《大学语文》第十讲现代文专题开课时间:7月21日19:30-21:00报名链接:现代文专题(一)——议论文1本讲我们就开始现代文的学习。现代文没有了...