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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在高中地理教学活动开展之中，教师应该遵循新课程改革的具体要求，不断激发学生的活力，吸引学生的关注力，使学生能够感受到高中地理知识学习的魅力，获取更加良好的学习体验，从而使学生的注意力得到集中，推动...
心理健康教育与高中地理教学的融合摘要：摘要:地理学科中蕴含着丰富的心理健康教育资源，将高中地理教学与心理健康教育进行融合可以取得良好效应。本文从创设积极的课堂氛围、合理选择教学内容、灵活使用教学方法、营造良好的师生氛围和巧妙运用心理技巧等五…
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间较少，学生自主学习所占的时间较少；在课堂纪律管理中，没有结合地理...
高中地理教师专业发展影响因素研究.pdf学位论文独创性声明本人郑重声明所提交的学位是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。
结合地理学科特性，笔者选择了实践性作业作为研究的切入点，研究高中地理实践性作业的设计与实施，旨在通过研究提高高中地理作业效果，为一线教师日常工作提供参考。.本研究选取了上海各类型高中的高一、高二学生作为问卷对象，6名一线高中地理...
篇一：地理教师个人工作总结20xx年下学期我担任了xxx学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的)，并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结
人人范文网为精选多篇高中地理教学设计模板范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：高中地理教学设计教学设计2.2-1气压带和风带的形成教材分析1、本课选自人教社出版的普通高中课程标准实验教材《地理》必修一第二章第二节中的第一个知识点：气压带和风带的形成。
长期以来，我国的初、高中地理教学相对，交流甚少，使得初中与高中的地理教育出现了一道鸿沟，越来越影响到我国的基础教育。大多数高中都与初中分校，使得信息及反馈渠道传递的不畅，给初高中地理教学的有效衔接带来了很大的不便...
高中地理教学中研究性学习报告“我国的自然灾害及其防治”在教学课改中的一项改革是在学校开设研究性学习课程，意在让学生进行主动性学习，从而掌握获取知识的方法和途径，并体验成功的喜…
③有效组织全校地理教师的教学研究活动。④广泛收集和查阅国内外有关教育理论的研究文献资料，学习国内外先进地区的经验。⑤运用经验总结法，吸取教学中的精华，为建构新的教育教学理念下的现代地理课堂教学模式打好基础。
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教...
高中地理教师总结(精选5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定...
本文对高中地理教材在新课程改革背景下的创新点进行分析,并结合教材改革后的创新点特征,研究高中地理在新课程改革背景下的教学策略,从而提高高中地理教学效率与...
高中地理教学思考论文(10篇)第一篇:高中地理知识点生活化教学思考【摘要】在地理知识点学习过程中,与生活实际有着密不可分的联系,为了提高学生对地理知识点学习的兴趣,教师...
高中地理课堂教学论文7篇范例第一篇:高中地理教学积极情感因素的激发一、高中生地理学习情感的现状通过调查研究发现:大多数学生认为地理不重要,对地理的学...
高中地理教学论文(共3篇)第一篇:案例教学在高中地理教学中的应用一、案例教学在高中地理中的应用首先,必须找到案例,并发现案例中存在的问题。在进行案例教学...
情境教学法是指以学生的生活经验为基础,通过一定的教学媒介,根据课堂教学目标设置相应的情境,使得学生可以在构建情境和体验情境的过程中学习和迁移...[全文]2020-04-09高中...
(论文)给高中地理学科新教师的一些建议下载积分:1200内容提示:给高中地理学科新教师的一些建议李治球(江苏省淮阴中学,江苏淮安223001)摘要:很多年轻的...
洛阳市高中地理教研组长经验交流会会议纪实写在前面随着高考结束,教学留下的成果绝不仅仅是高考成绩,还有师生奋斗三年积累的“知识”。这个“知识”包括了复习规划、学法指导、成...
广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学...