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当前化学教学过程中还存在一些问题，对此要加强教学理念和教学模式的创新，不断提高化学教学水平。参考文献：[1]周芃玮.高中化学中对化学平衡原理的巧用研究探讨[J].教育：文摘…
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高中学生化学平衡学习进阶的研究.pdf,摘要高中学生化学平衡学习进阶的研究学科教学(化学)专业研究生：雷才指导教师：彭蜀晋摘要：学习进阶是最近几年出现的一个新的研究课题，因为它在课程、学科教材、教学以及评价等多个领域的研究中发挥了非常重要作用而一度受到研究者的重视。
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]通过对“变化观念与平衡思想”维度下核心素养的培养的分析与研究,对高中生未来发展产生积极影响影响与促进作用，并形成基于化学学科核心素养培养的教学模式转型，以达到提高高中生化学学习能力的目标。
近十年来我国高中化学课程标准研究综述--中国期刊网.刘志猛.四川师范大学附属第一实验中学四川成都610066.摘要：基于CNKI中文全文数据库，对近十年高中化学课程标准研究相关文献进行梳理。.结果表明，我国近十年来对高中化学课程标准的研究成果丰硕...
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