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浅谈高中历史练习课导学案编写练习课与新授课导学案的编写最大的不同是:新授课中的知识对于学生来说知识是新的,是没有接受过的,或者以前学过但现在是进行深化...
——高中历史导学案教学实践心得一个学期结束了,静下心来仔细反思一下,自上学期伊始,学生围坐改革之后,我们历史教学也全面开始了形式与内容上的全新改革,通过...
高中历史导学案的设计与使用研究衣明霞【摘要】:2004年,新课程改革带着鲜活的理念走进山东省高中教学,新课改的核心理念:突破传统的教学模式和方法,改变以教师为中心、学生...
实践中我体会到:要转变学生的学习方式,首先要转变教师的教学方式,尤其重要的是改变课堂教学模式。在教学中利用导学案引导学生进行自主探究学习,收到了良好的教学效果。下面就...
高中历史课堂教学导学案使用论文概要:高中历史的新课程改革标准要求教师不仅要关注学生的学习成绩和学习技能的提升,还要教师完善课堂教学的流程,以促进学生自...
浅谈高中历史导学案的编写及使用_其它课程_高中教育_教育专区。。教海探蹊Il伴随着新一轮教育改革的深入开展,全国各地区高效课堂改革也如火如荼...
摘要:近年来中国基础教育领域掀起一股导学案之风,中学历史学科也不例外。导学案成为时尚教学模式的代名词,成为高效课堂的象征。然而随着中学历史导学案教学的...
摘要:导学案是师生共同实现教学目标的教学方式,是教师对学生实际学习情况的分析与掌握的有效手段,值得高中历史教师高度重视与广泛运用。怎样有效利用导学案已成为当前高中历史教师...
本文以安徽太和一中历史导学案的设计和使用为例,对“导学案”与“核心素养”的结合进行具体探究,为高中历史教学提供一定借鉴。本文由绪论、正文和结语组成。绪论介绍了论文研...
论文参考资料文档资料word格式高中历史课堂导学案研究.doc资源推荐资源评论高中历史课堂教学有效性研究.doc1浏览高中历史课堂教学有效性研究.doc高...