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doi:10.3969/j.issn.1003-9082.2015.04.180柳风华湖南省临湘市第二中学,湖南岳阳414314中文信息柳风华.浅谈高中历史学科的德育渗透[J].中文信息,2015,(4):212...
中文信息ChineseInformationChineseInformation教育信息中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)04-0212-01浅谈高中历史学科的德育渗透柳...
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高中历史教学与德育渗透课题(教学案例):下载积分:800内容提示:第1页1.基础知识战争前夕世界形势及清的腐朽没落统治;走私;禁烟运动;战争...
健全学生的人格.因此,作为一名历史教师,责任重大,应该充分利用三尺讲台,对学生进行人格教育,把中国特有的国情教育和道德教育融入到历史教学中,提高学生思想品德素质,以培养出...
高中历史教学中德育的渗透论文德育一直都是教育中的重点,直接影响到学生世界观、人生价值观的形成。人们往往将德育和语文、政治学科相联系。其实,在历史课堂上...
3赵芳;;高中历史教学中应该注意的几个问题[A];2013年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年4范存俊;孙玉林;;《在历史教学中尝试渗透心理健康教育》——合作学习方...
因此,作为一名历史教师,责任重大,应该充分利用三尺讲台,对学生进行人格教育,八中国特有的国情教育和道德教育融入到历史教学中,提高学生思想品德素质,以培养出道...
立德树人,内化于心——浅谈高中历史教学中的德育渗透教学中教师往往关注的是学生眼前的,可以看见的分数,却忽略学生健康人格和道德品质的培养,尤其是高中教学,一切服务于高考.教师和学生都唯分数...
课题名称高一历史教学中渗透德育教育的策略研究姓名杨娜所教学科高中历史新浪博客blog.sina/u/6273329067单位河北峰峰第二中学2017年10月1...