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要]导数是联系高等数学与初等数学的纽带，高中阶段引进导数的学习有利于学生更好地理解函数的性态，掌握函数思想，搞清曲线的切线问题，学好其他学科并发展学生的思维能力．因而在中学数学教学及解题过程中，可以利用导数思想解决诸如函数（解析式、值域、最（极）值、单调区间等...
摘要：随着普通高中数学课程改革不断深入,《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》指出数学教师要理解与高中数学关系密切的高等数学内容,能够从更高的观点理解高中数学知识的本质,这对从事数学教育工作者的本体性知识（学科知识）提出了更高的要求.导数是连接高等数学和初等数学...
高中数学导数的认识与教学方法探究.摘要：在高中数学中，导数一直是其中的重点与难点，许多高中生都表示在导数的学习过程中存在困难，不能很好地理解导数的实质及学习的兴趣低下，本文就主要针对此进行高中数学导数部分内容的认识及教学方式的探析...
高中数学教学论文新课标《导数及其应用》的内容分析与教学设想ww.dearedu题）国家环保总局对长期超标准排放污染物，污染严重而又未进行治理的单位，规定出一定期限，强令在此期限内完成排污治理。.右图是国家环保总局在规定的排污达标日期前，对...
高中数学中导数的教学开题报告.doc,XXXX届本科生毕业论文（设计）PAGE-PAGE1-附件10：论文（设计）管理表一昌吉学院本科毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目高中数学中导数的教学系（院）数学系专业班级数学与应用数学...
问题教学法在导数教学中的应用策略摘要：摘要：文章对问题教学法在高中数学导数应用方面的教学策略进行分析。通过本次的分析，可以为高中导数应用教学效果的提升和高中生数学这一学科的良好学习与发展提供相应参考。关键…
高中导数教学中所蕴涵的数学思想方法.doc,【标题】高中导数教学中所蕴涵的数学思想方法【作者】白敏【关键词】?数学思想方法??导数教学??渗透【指导老师】简大权【专业】数学与应用数学【正文】1.引言??1.1选题的背景、意义和目标在新课程理念下，高中数学的教学目的是：使学生学好...
高中数学《导数的概念》教学设计.doc,课题：导数的概念一、教学内容解析《导数的概念》是《选修2-2》第一章第1.1节中第1.1.2小结的内容，是高中数学的一节概念课.数学学习离不开推理，推理离不开判断，而判断是以一切概念为基础的.因此，数学教师必须要重视概念的教学.
高中数学教学论文微积分的发展史对新课标导数教学的启示dearedu（3）通过探究1：运动员在某一时刻的瞬时速度怎样表示？.使求瞬时速度的方法更具一般性。.通过探究2：函数处的瞬时变化率怎样表示？.进一步舍弃高台跳水的物理意义，完全抽象...
浅谈洛必达法则在高中数学导数教学中的应用[J].高考,2019(6).[2]黄肇杰.洛必塔法则在中学数学函数导数应用中的作用[J].新教育时代电子杂志(学生版),2019,000(031):P.1-2.[3]鲁金松,杨冬梅.洛必达法则在高中数学中的应用[J].数理天地:高中版