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摘要：随着普通高中数学课程改革不断深入,《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》指出数学教师要理解与高中数学关系密切的高等数学内容,能够从更高的观点理解高中数学知识的本质,这对从事数学教育工作者的本体性知识（学科知识）提出了更高的要求.导数是连接高等数学和初等数学...
论文范文：APOS理论下高中导数教学研究.docx,论文范文：APOS理论下高中导数教学研究绪论1.1研究的背景随着社会的进步、经济的发展，知识的总量不论在数量上还是在质量都取得了前所未有的发展和提高。我国的新课程改革已接近十年，高中...
绪论1.1研究的背景随着社会的进步、经济的发展，知识的总量不论在数量上还是在质量都取得了前所未有的发展和提高。我国的新课程改革已接近十年，高中数学的课时数在减少，知识点在增加，为了完成教学任务，这就需要高中数学教师在有限的课时数上高效的完成教学任务。
高中数学导数的认识与教学方法探究.摘要：在高中数学中，导数一直是其中的重点与难点，许多高中生都表示在导数的学习过程中存在困难，不能很好地理解导数的实质及学习的兴趣低下，本文就主要针对此进行高中数学导数部分内容的认识及教学方式的探析...
高中数学教学论文新课标《导数及其应用》的内容分析与教学设想dearedu匆蛛讳揩1.3强化通过图象认识概念、理解导数的应用和研究价值高中数学教学论文新课标《导数及其应用》的内容分析与教学设想ww.dearedu主体设计的例题有3道
高中数学中导数的教学开题报告.doc,XXXX届本科生毕业论文（设计）PAGE-PAGE1-附件10：论文（设计）管理表一昌吉学院本科毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目高中数学中导数的教学系（院）数学系专业班级数学与应用数学...
高中导数教学设计的重点问题探究--中国期刊网.张红宇.湄潭县求是高级中学贵州省遵义市564100.摘要：导数是高中数学学科体系中难度系数较高的一个模块，但其中所蕴含的数学思想和思维对学生的学科发展至关重要。.因此，高中数学教师应充分重视导数这...
二、导数在高中数学解题中的应用.1、利用导数求解方程.导数是求解方程的有效手段，我们可以利用导数求出方程的根。.在运用导数解方程时，学生要学会利用x轴与导函数的交点去判断方程根的个数。.比如x-sinx＝0这个方程仅有一个根，求出x＝0。.在求解...
【摘要】：导数知识是高中数学学习的一个重要内容,它是解决变量问题的基本工具,为高中生将来进一步学习数学和其他学科奠定基础,在生活中也有广泛的运用。因此,如何进行导数教学成为数学教育工作者研究的一个重要的课题。导数将数学由原来的静态性、有限性,转变为运动性、无限性以及高度...
(no.1)2013年高中数学教学论文利用导数处理与不等式有关的问题新人教版的内容摘要：本文为自本人珍藏版权所有仅供参考利用导数处理与不等式有关的问题关键词：导数，不等式，单调性，最值。导数是研究函数性质的一种重要工具。例如求函数的单调区间、求最大（小）值、求函数的值域等等。
本研究主要采用文献法、比较法、实验研究法和调查法(问卷调查和访谈)等研究方法,对新课改下高中数学导数的教学进行研究。本论文可分为五个部分:第一部分,说明...
10梁玥;;探讨新课改下高等数学与初等数学教学的衔接[J];河南科技;2014年01期中国硕士学位论文全文数据库前10条1张美娟;高中数学“导数及其应用”的教学研究[D];西北大学;20...
论文范文:APOS理论下高中导数教学研究绪论1.1研究的背景随着社会的进步、经济的发展,知识的总量不论在数量上还是在质量都取得了前所未有的发展和提高。我国...
学位论文作者签名:狄蓦捐矽17年‘月f日万方数据摘要本文选择“导数”作为研究对象,是因为导数作为桥梁,联系着高中基础数学和大学高等数学的知识,在学生建构...
2许梦日;任传贤;;“导数及其应用”部分教学高校与高中衔接问题探究[J];阜阳师范学院学报(自然科学版);2006年03期中国硕士学位论文全文数据库前1条1闫伟;高中数学“导数...
分类号:密级:学号:107622012210683单位代码:10762新疆师范大学62016届专业硕士学位论文基于思维导图的高中导数的教学研究研究生姓名:王娟娟学科...
[2]杨晓转.普通高中“导数及其应用”教学设计研究[D].西北师范大学,2014高中数学范文高中数学必做100题参考文献总结:关于高中数学方面的的相关大学硕士和相...
开展教学的最终目的不仅仅是传授知识,还要培养学生自主学习的能力,对他们的终身教育、终身学习奠定基础。例如,在教学“导数及其应用”这一章的内容中,教师就可...
高中数学生活化教学研究论文一、课堂教学导入生活化,利于激发学生的学习兴趣教育家陶行知先生也曾说过:“生活即教育。“提倡在生活中寻找教育真谛,把生活和教...
摘要本文先分析新课标对《导数及其应用》在教材处理上的一些变化,接着谈了一下对教学的一些设想。关健字新课标、导数《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《标准》...