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高中数学教科书中“阅读与思考”的教学研究.摘要：阅读与思考是人教A版教科书中的拓展性栏目，其为学生的学习提供了选学内容.读与思考部分有着很强的阅读性，新颖的内容，短小的篇幅集合了教育性、趣味性、科学性、知识性为一体,学生很容易形成兴趣...
我国新一轮的基础性教育课程改革2001年正式启动以来,概率与统计就成了中学数学课程中的一个重要的板块,与概率统计相关的教学探究也变成了热点之一。随着素质教育的普及,数学史在数学教学中的重要性逐渐被强调,教育各界已经开始认可数学史在教学中的价值和功能,但是HPM
[4]高中数学课堂教学师生对话个案分析——高中数学课堂的“语言美”[J].郭彦明.数学学习与研究.2018(11)[5]初中数学复习内容要注重“三化”[J].杨上德.数学学习与研究.2018(08)[6]义务教育阶段学生数学符号意识发展水平的实证研究[J].朱立明,马云鹏.
高中数学教育叙事文章.doc图文.pdf10页内容提供方:萧关逢候骑大小:245.24KB字数:约1.32万字发布时间:2020-10-23浏览人气:5下载次数:仅上传者可见...
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