五、高中数学课堂探究式教学的构想.我们在教学实践中将现代信息技术与高中数学课程加以整合,以培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨,以数学实验为主要教学方法,以学生自我评价为主要评价方式,以学生为主体...
约B40~B30年Hippocrates在数学中运用间接证明方法。1575年Maurolico第一次正式使用数学归纳法证明数学命题。〖1.19〗数系的扩充与复数的引入。1545年Cardano著《大术》,公开三次和四次方程求根公式,包括虚根的使用等方程的基本理论。
高中数学教学论文高中数学“分层次教学”的理论和实践dearedu2、教育教学理论依据。.由于学生基础知识状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习动机、学习方法等存在差异,接受教学信息的情况也就有所不同,所以教师必须从实际出发...
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高中数学探究式教学理论与实践的研究,高中数学,探究式教学,实践研究。《普通高中数学课程标准(实验)》指出:倡导积极主动、勇于探索的学习方式。在高中新课程教育改革中,数学探究式教学成为了广大...
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文秘帮高中数学论文范文,摘要:在高中数学学习过程中,学生的数学思维存在着障碍,这种思维障碍,有的是来自于我们教学中的疏漏,而更多的则来自于学生自身,来自于...
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高中数学论文(三):什么是数学?有人说:“数学,不就是数的学问吗?”这样的说法可不对。因为数学不光研究“数”,也研究“形”,大家都很熟悉的三角形、正方形,也都...
论文的主要框架结构包含七个部分,第一部分“绪论”中主要阐述了研究课题的由来,研究的意义与价值以及研究的思路与方法.第二部分“文献综述”主要阐述了国内外...
当今社会对公民的数学素养提出了更高的要求,在获得基本数学知识的同时还要在多个方向全面发展。高中是学生学习数学的重要阶段,而高中数学学习主要集于课堂,这...
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