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高中数学教学论文新课程实施中学生小组合作学习的有效性初探ww.dearedu采取这种合作小组学习，教师首先要对学习目标进行分层，针对不同程度的学生定出不同的要求，根据各层次学生所要完成的学习任务的不同进行同等程度合作分组，开展学习活动...
数学研究性学习报告——关于数学美高一级数学研究性学习小组20xx年5月“实践检验真理”。这是伟大的改革开放总设计师邓小平的名言。生活中的数学，便体现了数学这一基本学科的实用性。有道是源于生活，生活中的数学无处不在。
二、高中数学课堂教学中小组合作的相关策略1.建立起有效的奖励制度对于高中阶段的学生来说，学习科目众多导致学生的学习压力很大，那么就很难将时间进行合理分配，可能会因为对于数学缺乏自信心选择将时间放在其它学科的学习上，导致数学学业成绩得不到保障，所以在学习过程中需要...
二、小组合作学习在高中数学中实施的重要意义2.1小组合作学习合理地划分小组，制定成员的划分标准针对上面我们所发现的小组合作学习中所出现的问题，我们做出了以下几点建议，比如说在小组学习当中进行合理的分组，分组的标准要根据学生们的学习成绩、学习态度以及思维方式等特点来分...
高中阶段数学教育的一个重要价值在于进一步培养和提高学生的数学核心素养，这是学生在数学方面获得良好发展的重要标志。数学核心素养有利于正确数学观的形成，可以有效地指导数学教学实践，提升学习效率，增强学习信心，指导实践活动。
论文关健词：建构主义数学活动课数学实验小组活动论文摘要：根据建构主义理论和在高中数学活动课中的教学实验，总结出两种高中数学活动课教学模式：数学探究实验活动课模式和数学小组讨论汇报活动课模式，并分别给出操作程序及操作建议。
数学教学硕士论文开题报告范文：高中数学研究性学习的实践探索.Tag：.随着社会的发展，人们深刻地认识到，想要一个国家向前不断的迈进，其源源不竭的动力就来源于一种精神，即创新精神．新一轮有关基础教育的课程改革中，我们国家教育部了有关以...
高中数学“小组合作学习”教学法实践与研究.发表时间:2008-10-514:25:08收藏此页以稿换稿.高中数学“小组合作学习”教学法实践与研究.（一）当前课堂教学的现状.培养学生学会学习，是全面发展学生能力的重要前提，是教学改革的重要任务。.在教学的过程...
数学论文之数学课堂小组活动中存在的问题新课程标准指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。小组活动作为合作学习的形式之一，它以学生之间互动的方式，通过相互交流观点，形成对问题较为,文库网_wenkunet
高中数学《诱导公式》教学案例分析一、教学设计：.1、教学任务分析：.（1）：借助单位圆推导诱导公式，特别是学习对称性与角终边对称性中，发现问题。.提出研究方法.（2）能运用诱导公式求三角函数值，进行简单三角函数式的化简与恒等式的证明，并...