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摘要：随着我国教育事业不断发展,数形结合思想在高中数学教学中得到广泛应用。高中数学相对较难,逻辑思维能力较强,应用数形结合方法可以帮助学生分析题型,将抽象复杂的数学知识变得简单具体化,促使学生快速掌握解题方法,提升学生学习能力,获得良好教学效果。
数学思想方法是数学知识的精髓，也是引导和促进学生将知识转化为能力的桥梁.作为数学最基本的思想方法之一，“数形结合”思想始终贯穿于中小学数学教学的始终.《高中数学新课程标准》指出：教学中教师“要注重数与形的联系，在学习数学和应用数学中不断体会数形结合的思想方法.”
《在高中数学教学中数形结合方法应用》：本论文为您写数形结合毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。摘要：在高中数学教学中,数学思维非常关键,通过利用数形结合思维,能够让学生实现抽象思维到具象思维的转化,让学生更为形象的理解抽象问题,同时,也能够助于学生将...
数形结合具有以下特点：数形结合是一种数学思想，是化归思想的具体表现；数形结合也是一种数学解题方法，是培养学生数学解题能力的有效工具。数形结合作为一种数学思想方法，其应用大致可分为以下两种情形：（1）借助于数的精准性来阐明形的部分
探析高中数学解题中数形结合思想的应用--中国期刊网.刘伟华.山东省博兴县第三中学256500.摘要：数学思想的精髓之一就是数形结合思想，它能够将抽象的数学问题转换为学生容易理解的表征形式，促进其对问题的理解和解决。.数形结合思想在小学教材中便...
数形结合在极值与极大值问题中的应用[J].中国校外教育,2010,12:107-107.***大学本科毕业论文12数形结合的思想方法在函数教学中的应用[J].开封教育学院学报2003,(04).[8]MichaelGilbert,JacquelineCoomes.Whatmathematicsdohighschoolteacher
兴义民族师范学院本科毕业论文（设计）开题报告论文题目：再谈数形结合思想在中学数学教学中的应用201240431006指导教师姓名选题的目的和意义目的：数形结合思想不仅在高考数学中占有很重要的地位，在数学的学习和教学中也是一种很重要的思想方法；应用数形结合思想可以灵活解题还能...
本作品内容为高中数学教育中数形结合法的实践论文，格式为docx，大小1MB，页数为4，请使用软件Word(2010)打开，作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文…
数形结合思想在解题中的应用论文.doc,PAGEPAGE5数形结合思想在解题中的应用摘要数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，将数量关系与直观的图形的相互转化来解决数学问题。数形结合方法是数学解题中常用的思想方法。它被广泛地应用于解决数学问题之中。
转载:佚名高中数学论文2020-01-06【摘要】直观想象素养突破传统的空间想象与数形结合，在“数”“式”“形”之间主动建构关联，借助其外在的形式特征进行联想和想象，是解决探究类问题的有效方法。教师准确理解和把握直观想象的内涵...
高中数学论文集:数形结合文章合集_数学_高中教育_教育专区。创设“数形结合”情境培养学生思维能力“数形结合”即是数学学科的重要思想,又是数学研究的常用方法。“数形结...
一、数形结合方法概述数形结合的方法在高中数学中的应用范围较为广泛,常见的包括解方程和解不等式、求函数的值域和最值、解三角函数和复数等。数形结合方法的...
相信每一位教育工作者和数学教师或多或少都会对数形结合思想有了解,但是,在实际中该如何正确运用才能达到预期的效果,是大家一直在思考的问题。笔者经过多年的研...
对于高中生来说,数形结合的有效应用,不仅减少了解题的时间,更能在解题的过程中发现一种乐趣,可以增强数学的解题能力,也能在解题过程中学习、深化数学思想方法。...
高中数学论文集:数形结合文章合集下载积分:800内容提示:创设“数形结合”情境培养学生思维能力“数形结合”即是数学学科的重要思想又是数学研究的常用方...
《高中数学数形结合典型课例研究》结题论文西安市临潼区华清中学负责人:杨萍成员:张蒲临一、研究背景与国内外研究现状研究背景众所周知数与形这两个基本概...
【标题】数形结合在高中数学中的应用【作者】周【关键词】数形结合激发学习兴趣提高学生能力解题误区【指导老师】周【专业】数学与应用数学【正文】引言...
“数形结合”的方法一般来说可分为以下三种:(1)将几何论证转化为代数计算的“解析法”;(2)利用数(式)来研究形的“以数(式)论形法”(3)利用形来研究数(式)的“...
因为单纯的这些符号会容易被忘记,所以教师可以把这些字母之间的关系通过图形来表示出来,从而让学生能够更加直观地,对于记忆数学知识会有很大的帮助作用。综上所述,在高中...
这为数形结合的教学研究带来了新的契机。本论文运用文献综述法对数学核心素养和数形结合进行了内涵界定及相关理论研究,阐述高中数学数形结合的教学原则和教育价值。本论文运...