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[1]马培养.新课标下高中数学培养学生自主学习能力的探究[J].数理化解题研究,2019(30):14-15.[2]倪丽洁.浅谈高中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养[J].读写算,2019(14):93.[3]金矗.浅谈高中数学新课程下学生自主学习能力的培养[J].中外交流,2019,26(34
高中数学教材与初中数学教材的难度内容均不同，高中数学教材难度大、内容广泛、教学要求更高。如果不能及时更换更加合理的教学模式，持续忽略学生的自主能动性，将会影响学生的学习兴趣、降低学习自信心，最终拉低整体的教学效果。
高中数学的拓展教学策略摘要：摘要：高中作为一个承上启下的学习阶段，其教学对于学生的知识能力发展与探究能力的培养具有重要作用。新课标要求也开始向着简易化、专业化的方向发展，转向于强调对高中生自主性探索能…
高中是学生学习数学的重要阶段，而高中数学学习主要集于课堂，这就要求我们提高高中数学课堂教学的有效性。.希望以下名师精选的6篇高中数学论文对你有所帮助。.高中数学论文范例一：.题目：对于高中数学中融入财经知识的认识.摘要：在数…
基于高中数学核心素养的渗透教学.摘要：随着我国社会的持续发展进步，社会对人才的要求标准也不断提高，在教育领域掀起了一场悄无声息的改革。.高中数学作为在学生成长过程中，专注培养其逻辑思维的一门核心科目，也应紧跟时代及时进行改革与创新...
高中数学自主探究式教学模式以建构主义“学与教”理论、建构主义“学习环境”...⑹邹国富撰写的论文《高中数学网上教学新模式的教学设计》入选中央教科所论文集《全国基础教育论文集》已…
提倡自主、探索和合作的学习方式，使学生成为学习的主人，使学生主体意识、能动性...高中数学是人们经历高中阶段最重要的学科，高中数学以难度和深度受到很多同学的却步，但由于高中数学在高考中所占分数比例高，因此又得到很多高中...
《高中数学有效教学研究》课题中期报告山东省曹县第一中学徐清本课题自2016年1月经教育部总课题组立项以来，从曹县一中学生特点出发，从高中数学中存在的问题、有效教学的内涵、原则等…
转载:佚名高中数学论文2020-02-23摘要：深度学习是一种面向真实情境和复杂环境的学习方式和学习理念，是实现核心素养的重要途径。深度学习倡导深度知识信息，深度理解复杂概念，深度掌握内在含义，主动建构与整合知识体系并注重...
（一）学习目标不同高中学习的目标是考上大学，因此，高中教育是应试教育，教育方法主要是填鸭式教育、书山漫步、题海作战等方式。大学的教育目标主要是培养高素质的专门人才，教育方法主要是培养学生的社会责任感、动手能力、实践能力和创新能力，因此，大学教育是传承知识和创新...
综上所述,自主探究创新型的教学模式,真正符合当今教学的主题.它不仅学生课本理论知识,也让学生领会了如何运用所学理论知识解决现实中的问题.实践证明,高中...
综上所述,自主探究创新型的教学模式,真正符合当今教学的主题.它不仅学生课本理论知识,也让学生领会了如何运用所学理论知识解决现实中的问题.实践证明,高中学生的灵活运用能力要比...
综上所述,自主探究创新型的教学模式,真正符合当今教学的主题.它不仅学生课本理论知识,也让学生领会了如何运用所学理论知识解决现实中的问题.实践证明,高中学生的灵活运用...
《高中数学自主探究式教学论文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学自主探究式教学论文(4页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、高中数学自主探究式教...
问题的提出对于问题的提出就要发挥老师的主观能动性,提出的问题不仅和授课的数学理论知识相关,还要对学生有极大的力.只有与学生兴趣相结合的问题,才能推...
高中数学学习能动性培养[论文]_其它课程_高中教育_教育专区。浅谈高中数学学习能动性培养摘要:能动性是学生自主学习知识、积极探究问题的重要内在情感,在促...
高中数学自主学习能力的培养论文浅析高中数学自主学习能力的培养摘要自主学习能力的培养是我国“新课改”的重要任务之一是我国由应试教育向素质教育全面变革...
高中数学自主探究式教学论文汇报人:___一、自主探究式教学模式的理论和意义自主探究创新型的教学模式,对于高中数学老师来讲是一个新的挑战、新的机遇,要求老...
浅议高中数学学习中的自主学习论文摘要:随着我国教育行业不断的改革,高中数学教学也越来越受到人们关注,在实际教学过程中怎样在有限的活动空间中充分的发挥出...
摘要:随着新一轮新课程改革的不断深入,进而推出了全新的教学理念,高中数学教师应结合新课改提出的要求,落实以学生为本的教学观念,在教学中注重引导学生自主式学...