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祖暅原理与柱体、锥体、球体的体积2020/3/112020/3/11祖暅,字景烁，祖冲之之子，范阳郡蓟县人（今河北省涞源县人），南北朝时代的伟大科学家。祖暅在数学上有突出贡献，他在实践的基础上，于5世纪末提出了体积的计算原理。
看懂这篇文章只需要拥有一些高中数学的基础和一颗勇于探索未知的心以及充满的想象力即可。而这篇文章想要介绍的就是我们老祖宗朴素而简洁的智慧——祖暅原理。祖暅原理描述的只是3维几何体的情形，在这里我们…
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高考数学公开课——祖暅原理课件.ppt18页.高考数学公开课——祖暅原理课件.ppt.18页.内容提供方：liuxiaoyu99.大小：717.5KB.字数：约1.98千字.发布时间：2018-12-24.浏览人气：351.下载次数：仅上传者可见.
第十一章§11.1.6祖暅原理与几何体的体积-2020-2021学年新教材高中数学必修第四册新课标辅导【精讲精练】人教B版（课件ppt）11.1.6祖暅原理与几何体的体积同步刷题课件（共26张PPT）2020-2021学年高一下学期数学人教B版（2019）必修第四册第十一章
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最后就是祖暅原理的提出以及《大明历》的诞生。祖冲之和他的儿子祖暅运用“幂势既同，则各不容异”的原则彻底解决了球体积计算的问题。这个原理表述成我们现在的数学用语就是“夹在两平行平面间的两个立体，被平行于两平面的任意平面所截，所截得的两个截面面积总相等，则两者的体积也...
祖氏原理更可以普遍证明此点（你那个只是圆锥），可以参考高中数学必修二里面的内容，介绍了“祖暅原理”编辑于2019-06-26赞同31条评论分享收藏喜欢收起继续浏览内容知乎发现更大的世界打开浏览器继续知乎用户4人赞同了该...
通过联系祖暅原理的数学历史由来，再进一步展开祖暅原理内容的学习和几何体的体积计算。通过数学知识历史的导入方式，能够让学生在学习数学知识之前将好奇心集中到数学课堂中，也能够增长学生对于数学历史的了解，同时也能促进学生对相关内容的记忆，对相关内容加深印象。
高中数学教材中的数学文化分析---以人教版A摘要：高中数学教材中所涉及到的数学...第一章第三节结尾介绍了祖暅原理与柱体、锥体、球体的体积，通过阅读此文可以了解我国古人卓越的数学智慧，增强民族自信心和自豪感.在感叹古人智慧...