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高中英语学业评价的现状及对策研究,高中,英语学业评价,现状,对策。在教育部于2003年颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》(本文简称“新课标”)中,提到了高中英语总目标为发展学生的综合...
高中英语教学评价改革教学案例分析.BritishIslesUnit5,Senior2(A)一、案例背景众所周知，教学评价是依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。.教学评价主要包括对学生的学习结果的评价和对教师教学工作的评价从学生的学习结果...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]当前高中英语课程的总体目标是通过教育引导、促进学生在英语学习中的核心素养的形成和发展，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化交流的人才。在新课程标准中，“质量标准”课程体系的建设已经启动，但在实际教育和...
形成性评价重视学生在学习中的体验，强调人与人之间的相互作用，强调评价中多种因素的交互作用，重视师生交流，我们在英语教学中进行了许多有益的探讨，方法灵活多样，主要有教师评价，自我评价，相互评价，这些评价方法从不同的角度关注了学生英语...
一直以来,评价在世界范围内主要发挥着挑选和选拔的功能。进入21世纪,随着教育方式的转变,教育评价方式也发生了深刻的变革;从传统的测试文化转向以促进教学为目标的评价文化。新课改所提倡的为学习的评价对基础教育阶段EFL教师的评价素养水平提出了新要求。
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊蒋宗建广西柳州市教育科学研究所545001广西荔浦摘要：本文总结了高中英语课堂教学中培养学科核心素养的有效策略，为广大教师解决“如何在课堂教学中落实新课标关于学科核心素养培养的要求”这一难题提供借鉴和参考。
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【摘要】由于应试教育的浓厚影响，在当前的高中英语阅读教学中，教师往往更注重词汇、语法方面的教学，而忽略了对阅读内容的深刻探讨，导致学生缺乏良好的英文阅读素养。面对这样的状况，可以创设高中英语分级阅…
高中英语词汇教学的问题与对策研究.词汇是语言的最小意义单位,也是语言的三大要素之一.人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的,不熟练掌握词汇,就不可能掌握一种语言.迄今为止,各国的语言学家一直都在努力寻找适合外语词汇教学的有效方法,语法...
高中英语教学评价:现状、成因与对策摘要:随着新课程的推进和英语课程标准的颁布,树立什么样的评价理念,如何在课程改革中采取相应的评价措施,就显得尤其重要。...
二、评价教师的“教”教师是课堂教学的组织者和引导者,是关系课堂教学优劣的关键因素。因此,对高中英语课堂教学进行评价时,必须考虑教师的“教”,其主要包括课...
摘要:教学评价是高中英语课堂教学的重要组成部分,本文从评价的认知、内涵、多元化模式、课堂实施过程等几个方面进行阐述,力图摸索出教评结合,以评促教的新模式...
高中英语教育教学论文摘要:新时期高中英语教育教学对高中生来讲有着十分重要的意义,为了让学生更好的掌握英语知识,提高教学质量,教师必须要掌握科学合理的教学方法。教师要...
浅论高中英语新课程的教学评价金清中学张奎摘要:教学评价是教学活动的一个重要环节。随着新课程改革实验在全国范围内的大面积铺开,传统教学评价中的弊端也越...
浅谈高中英语教学评价改革论文评价是英语课程的重要的有机组成部分,是教学活动中的重点环节之一,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。评价的主要目的在于...
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因此,在高中英语教学中,教师应当引导学生发挥评价的主体作用,充分激发学生在教学评价中的自主性和积极性,通过学生评价实现学生的自我反思,进而改进学习策略、学...
高中英语教学评价:现状、成因与对策摘要:随着新课程的推进和英语课程标准的颁布,树立什么样的评价理念,如何在课程改革中采取相应的评价措施,就显得尤其重要。分析评价现状和...