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高中语文情境教学的理论和实践探析.发布时间：2021-10-09.摘要：课堂实践表明：利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构，而且可以培育学生的语文学科核心素养。.实施情境教学的过程，是一个创设情境促进学生学习的过程，是一个激活学生内在情感...
高中语文课堂教学情境的创设.摘要：情境教学可以促进学习氛围的有效营造，教师要注意在情境创设方面的方法和技巧，并实现对高中生兴趣的有效激发。.教师要迎合语文授课的课标要求，借助各类手段实现对情境的营造，降低高中生语文学习的整体难度...
高中语文多媒体情境教学研究摘要：摘要：阐述多媒体在学校教学中发挥的作用，探讨多媒体教学在高中语文教学过程中灵活运用的途径。关键词：多媒体；高中语文；课程改革；情境教学模式随着多媒体技术在我国的发展，各个行业都将这一技术加以运用。
摘要：为了能够更好地拓展高中生的语文素养，教师就需要在日常教学中融入生活化情景，打造高效的高中课堂教学，拓展学生们的知识广度。因此，本篇文章将会从多媒体技、合作小组以及游戏化情景创设三方面展开论述，提供一定的参考建议。
[2]普通高中语文课程标准（2017年版）[M].北京：人民教育出版社，2018年1月第1版.[3]张德云.核心素养视角下语文课堂教学优化策略[J].语文教学通讯，2019年4月.[4]雷明.对情境教学法在高中语文阅读教学中的运用分析[J].课程教育研究，2017年
研究生论文开题编号**大学专业学位研究生学位论文开题报告书高中语文课堂阅读中文言文的情境教学研究研究生姓培养方式、类型：在职教育硕士*****大学研究生学院2012本论文选题的国内外研究概况和发展趋势一、国外的研究概况在国外教育史上，有不少教育家在其教育论著和教学实践中留下...
情境教学的理论在中国发展了30年，理论研究已经逐渐完备，但是特别是在高中的实际教学设计中，语文课堂教学中情境的创设还需要进一步优化，以剔除课堂教学中的弊病。.因此高中语文情境教学设计需要与科技进步，与学生生活变化相协调，进行优化，追求...
语文教学过程中应用情景教学法可以使语文的学科性质充分的体现出来，教师可以以学生赏析文章为主创设情境课堂，让学生在掌握考点知识的同时，提升学生诗词解析能力和欣赏能力。.教师通过创设符合学生实际需求的情境，让学生主动参与到课堂教学活动...
新课程下高中语文课堂教学如何提升有效性摘要：摘要：为构建符合新时代素质教育要求的课程体系，培养全面发展的社会主义建设者，我国在教学领域开展了新一轮的改革。近年来，随着新课改的深入推进，引来了针对高中语文课堂教学有效性的探…
情境教学在高中语文教学中的探索,情境教学,高中语文,教学。良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生的思维、开发学生的智力,是提高中学学科教学实效的重要途径。从五...