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微课在高中语文教学中的应用研究-微课越来越多地引起教育界研究者的关注,系列微课与教育结合的研究成果也已诞生,结合语文学科的持续发展需求,将微课引入语文学科教学是出于对促进语文学科教学发展的考虑。在现有的语文教学中,有...
2微课在高中语文课堂教学中的运用策略.2.1课堂导入.课堂缺乏合适的导入，学生难以进入学习状态。.课堂导入是一节课的开始，在课堂中占据着很重要的位置。.课堂导入在这个时候就起到了划分课前乱与课上严肃的作用，教师需要具备善于运用导入的能力...
本篇论文目录导航：【题目】高中语文教学中“微课”的应用【第一章】“微课”运用于语文学科的策略研究绪论【第二章】“微课”与高中语文新课程【3.1】语文“微课”的设计与制作【3.2.1】“微课”在翻转课堂上的应用【3.2.2】“微课”在问题辅导方面的应用
教师在教学过程中应当不断钻研、不断探索，积极寻找更为合理化、科学化、高效化的微课教学方法与手段，力争让高中语文教学整体质量和水平能够迈上一个新的台阶。参考文献：[1]王亚君.浅谈微课在高中语文课堂教学中的有效运用[J].科技资讯，2020，
摘要：微课作为互联网时代的新型教学资源，对提高高中语文的教学质量和效果有着重要的作用。它是现代教学的重要资源，对于实现高中语文的高效教学有着重要作用。本文介绍了微课的基本概念以及微课在高中语文
微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用摘要：微课作为一种新型的教学方式，随着信息技术的普及以及移动通信设备的快速发展，其运用逐渐广泛。.语文教学中诗歌鉴赏模块，则可以充分利微课"精（学习效率高）、易（操作简单）、快（学习见效快）的特点...
二、微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用意义.1.有利于调动学生的学习积极性.高中作为学生学习和成长中至关重要的转折阶段，在这一时期学生已经具备一定的自主学习意识，他们渴望得到教师的尊重和认可，因此在高中语文诗歌鉴赏教学中教师一定要改变...
摘要：网络时代的到来使得人们的学习方式发生了悄然改变,可汗学院,TED的全新教学形式恰是尝试改变传统教学方式而产生的结果.在互联网时代和"微时代"的双重影响下,"微课"已然成为人们探索教学模式改革的又一大突破口.本篇论文从"微课"的研究背景和意义展开,详细论述了"微课"的概念及其特点...
本篇论文目录导航：【题目】高中语文教学中“微课”的应用【第一章】“微课”运用于语文学科的策略研究绪论【第二章】“微课”与高中语文新课程【3.1】语文“微课”的设计与制作【3.2.1】“微课”在翻转课堂上的应用【3.2.2】“微课”在问题辅导方面的应用