当前位置：学术参考网 > 高中语文语言文字论文
【摘要】：《普通高中语文课程标准(实验)》指出“引导学生增强应用意识,注重在生活和其他学科的学习中学习语文,在广泛的实践中提高语言应用的能力”,这是对选修模块“语言文字应用”的要求。如何通过改善语言文字应用的教学来提高语言文字应用能力,就是本文的研究意义之所在。
探析高中语文《语言文字应用》的课程设置论文关键词：课程目的课程内容及组织课程评价及讨论论文摘要：高中语文选修课《语言文字运用》是一门旨在提高学生对语言文字感知力,培养学生对语言文字爱好及审美能力的课程.本文将通过课程设置的基本理论对该门课程进行简单的分析,得出该...
[1]王妮微.提高高中学生语言文字运用能力的课堂教学策略研究[J].新一代：理论版，2019(8)：164.[2]曹利娟.浅谈单元模块教学中落实语言文字运用的策略[J].小学语文教师，2019，000(005)：40-42.[3]马媛.基于高中语文核心素养背景下的语言文字教学
高中语文阅读教学中对话教学研究摘要：在当下的中学语文课堂上，阅读教学“万马齐喑”的氛围让师生倍感压抑，尽管我们语文教师指导学生读了上百篇文章，却让他们在阅读中倍感乏味，在课堂上教师支离破碎的讲解下，一篇篇鲜活的文章被分析、解剖得面目全非…
高中语文教学中的文学教育探讨论文摘要：语文是一门基础性的人文学科，它在提高学生语言表达能力的同时，对培养他们的情感、道德和意志起着尤为重要的作用。语文教学中进行文学教育是社会发展的必然要求，文学教育不仅能够提高学生的语言能力，还能够发展他们的形象思维能力及认识...
高中语文教学论文琅琅读书自有成dearedu6、理解文章：朗读的过程实际上是探究语言文字的义蕴的过程。运用朗读法可以感受作品中的准确的概念，生动的语法修辞，巧妙的构思布局，感人的故事情节，严谨的逻辑序列，优美的韵律配置，可以帮助学生因声解义，理解文章的精妙之处。
复习任务群八第2节第1讲正确使用标点符号~准确使用，分析作用（Word教参）-2022高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材新高考）.统编版（2019）.2022全国教案/讲义语言文字应用统编版（2019）.2021/10/2610下载山东接力教育文化传媒有限...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]高中阶段是学生成长过程中非常重要的一个阶段，其在某种程度上决定了学生人生高度的不同。如何才能够提高语文课堂教学的语言建构与运用效率，是每位高中语文教师不断思考的问题。
一、2020年度高中语文教学论文转载概况1.论文来源期刊转载数量2020年《复印报刊资料·高中语文教与学》（以下简称《高中语文教与学》）共转载论文178篇，来源于39种刊物。排名前7位的期刊依次是：《中学语文…
普通高中语文课程应继续引导学生丰富语言积累，培养良好语感，掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，提高运用祖国语言文字的能力；语言文字运用和思维密切相关，语文教育必须同时促进学生思维能力的发展与思维品质的提升；语文教育也是提高
2019-04-24语言文字高中语文...语言文字训练研究论文一、要确定训练点阅读教学中的语言文字训练,要赁凭借一篇篇课文进行。但训练不可能也不需要涉及课文中的每一个词,每...
阅读:1603教学论文内容摘要:当前的高中语文教学中语言文字规范工作的形势不容乐观,存在着普通话发音不标准,乱用词语,逻辑混乱,滥用繁体字和网络语言等现象,主要是由于当前的...
浅析高中语文核心素养视角下的语言文字教学-高中语文论文-语文论文-教师论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:积极培养学生的核心素...
高中语文教学论文10篇第一篇:高中语文选修课教学研究一、高中选修课当中存在什么样的问题1.选修课的教学方法存在一定的问题现在高中,进行高中语文选修课教学的老师,往往也...
“语言建构与运用”在整个核心素养中占基础地位充分显示了语言文字教学的重要性。但在实际情况中,高中语文语言文字的教学还存在着各种问题。本文将结合具体的实...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1江玄;高中语言文字运用教学研究[D];华中师范大学;2018年2王婷玉;高中语文语言文字知识教学问题研究[D];四川师范大学;2018年3王乙雁;近...
随着新课改的不断深化,高中语文教师在教学过程中,逐渐重视学生语文核心素养的培养,进而培养学生形成良好的综合能力,满足当前的需求。
论文目录中文摘要第2-3页Abstract第3-7页引言第7-16页一、研究缘起第7-8页二、研究价值第8页三、研究综述第8-14页四、研究方法第14页五、创新之处第14-16页...
中,教师不但要将基础的知识呈现在学生面前,还要立足学科教学特点,培养学生的核心素养.语文核心素养包括四个方面的内容,其中语言建构与运用可以说是语文学科构成...
人民教育出版社中学语文室编辑出版的高中语文教材(试验修订本)[1],重视积累、感悟、熏陶和培养语感,有利于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,使学生养...