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关于幼儿“告状”行为的研究及其指导策略.docx,PAGE编号2013381108毕业论文（2017届本科）论文题目：关于幼儿告状行为的研究及其指导策略学院：教育学院专业：学前教育班级：2013级学前一班作者姓名：陈倩倩指导教师：何国宏...
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...刘莹琦.幼儿告状行为的成因与指导策略研究[J].兰州教育学院学报,2016,32(1):168-169..投稿...
幼儿“告状”行为的研究及其指导策略怀化市洪江市幼儿园：汤香莲如何解决儿童的告状行为，是检验一位幼教老师在多大程度上掌握着幼教科学、幼儿心理学和责任心的试金石，也考验着幼儿教师…
孔京东的《关于幼儿告状行为的研究及其指导策略》中指出，由于幼儿园的“小学化”现象愈发突出，这说明这一阶段的幼儿的生活活动范围正在逐步地扩展，而且幼儿是具有好奇心，探索欲望得，幼儿的告状现象也愈发的突出。
浅谈幼儿“告状”行为的研究及指导策略，论文格式范文：浅谈幼儿“告状”行为的研究及指导策略告状，从人际关系心理学角度上来说，指的是人与人之间发生某种、矛盾而不能自行化解时出现的，借助第三方力量来解决纠纷的一种特有的人际行为。
本文分析了幼儿告状行为的特点（争抢玩具、引起成人注意、维护荣誉等）、动机与目的（求助类告状、询问类告状、为自己辩解的告状、检举揭发类的告状、对成人态度的依赖、教师评价标准的影响、引人关注、家长的教育观念、客观或人为因素等...
关键词：幼儿研究；告状行为；指导策略中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：ISSN1005-4197（2018）05-0125-01幼儿告状，是指幼儿在自己受到同伴侵犯或发现某种行为与集体规则、教师的某些要求不相符合时，向教师发起的一种互动行为。
附表1：宁德师范学院毕业论文(设计)开题报告学生姓名学前教育指导教师陆开悟讲师毕业论文（设计）题目中班幼儿“告状”行为的指导策略研究毕业论文（设计）工作期限近年来，在幼儿园中班的日常教学与生活中，幼儿的告状行为出现比较频繁。
【1】何俊平.幼儿告状行为产生的原因及解决策略[J].知识文库.2020（19）：179,181【2】朱桑丽.浅谈幼儿告状行为的原因及指导策略[J].科学咨询.2020（10）：191【3】杨忠忠.幼儿告状行的成因及指导策略研究[J].新智慧.2020（21）:93,113
帮助其向着正确的方向前进。因此，对于儿童告状原因及其应对策略的研究还是很有研究价值的。参考文献[1]徐芬，王卫星，张文静.中班幼儿告状行为的特点及其与心理理论水平的关系[J].心理学报，2005，37（1）：73-78.[2]
编号2013381108毕业论文(2017届本科)论文题目:关于幼儿告状行为的研究及其指导策略学院:教育学院专业:学前教育班级:2013级学前一班作者姓名:陈倩倩指导教师:...
本文就对此进行分析,首先说明本课题的选题缘由以及对当前研究进行综述,其次,通过对中班幼儿告状行为进行观察,质、量结合来分析中班幼儿的告状行为,并针对通过观...
浅谈幼儿“告状”行为的研究及指导策略告状,从人际关系心理学角度上来说,指的是人与人之间发生某种、矛盾而不能自行化解时出现的,借助第三方力量来解决纠...
内容提示:2014届师范类毕业生教研文章幼儿告状行为及对策研究学生姓名:学号:201105010859班级:11高起8班专业:学前教育系别:学前教育指导...
小班幼儿告状行为研究根据观察结果显示,小班幼儿以"求助型"告状为主,告状原因受到多方面因素的影响。最后针对小班幼儿告状行为的特点和原因提出指导策略。李雨姝...李雨姝...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1李迎;中班幼儿告状行为的应对策略研究[D];鞍山师范学院;2018年2孙彤;多声音交织下的教师价值抉择之叙事研究[D];华东师范大学;2017年3刘...
下载此论文摘要:本文是针对幼儿的“告状”行为的研究,以及教师的应对策略。幼儿告状行为是指当幼儿自身遇到同伴的侵犯或发现同伴言行不符合幼儿园的制度、集...
回答：幼儿的告状行为的研究Tellonyoungchildren'sbehaviorresearch
所以通过对教师应对幼儿告状行为策略的研究,为教师提供实质性的建议,提升其班级管理能力及幼儿的自我管理能力,不仅可以减轻教师的工作负担与压力,也可以促进幼...
本文在实践中,通过对大班幼儿仔细观察并结合具体案列,主要从幼儿告状行为产生的原因、动机和教师处理方式等方面进行研究,并要求教师科学合理的认识幼儿告状行为...