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在材料投放过程中，我们紧紧围绕主题课程目标，展示主题内容，将主题活动的核心经验融入到整个个别化学习之中。如主题“春天真美丽”要求教师帮助幼儿感受大自然的神奇变化，真切地感知春天特有的美丽景象及季节特征，对春天产生一种积极的、美好的情绪、情感，对此，我们紧紧...
个别化学习活动的材料投放围绕各周的学习主题，创设一些与主题相关的活动情境，而且在各主题中与幼儿的日常生活经验和认知经验较贴切。在各周的主题教育中，幼儿的注意力和兴趣较集中，比如进入主题"在秋天里"时，孩子们对秋天充满了喜爱之情，知道秋天里许多果实都成熟了，各种昆虫都...
号：132300213专业学位论文主题背景下大班个别化学习活动美工区材料投放及其运用的实践研究Practicalstudyartactivityareamaterialindividualizedinstructinglargeclassundercertainthemes.
个别化学习活动的材料是幼儿操作的物质对象，幼儿是否对活动感兴趣，是否能够顺利地开展活动，很大程序上信赖于材料的提供。本文以个别化学习活动材料的操作性为切入点，介绍在主题背景下，投放个别化学习活动材料并提高其操作性的做法以及实践过程中
浅谈小班幼儿个别化学习活动的材料投放新《纲要》指出：“教育必须以幼儿发展为本”。这就要求教师从幼儿的发展规律中了解“幼儿怎样学”，在引导幼儿的发展中把握“教师正确的教”。
因此,应当提升教师在个别化学习活动中,对美工区材料投放的方法和策略:首先,教师可以依据主题背景内容进行投放。其次,教师可以依据幼儿的兴趣和材料的可操作性进行投放。最后,教师可以依据幼儿经验、需求进行投放。为教师提供如下建议:首先,个别化学习活动
第十一届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅谈“旅行去”主题背景下的个别化学习材料的投放与推进——沪语童谣之“家乡的味道”参赛作者周璧瑶单位名称上海市青浦区实验幼儿园摘要我们的家乡——青浦，是位于上海最西面，是上海的后花园。
个别化学习与集体教学最大的不同在于，在个别化学习活动中，幼儿能自主选择活动内容，按自己现有发展水平进行自主学习。因此，我们在投放材料时，除了关注领域的均衡，还要注意分层分批逐步投放材料，凸显幼儿学习的主题核心经验，促进幼儿主题核心经验的获得。
大班个别化学习材料投放专题计划小结.doc,专题小结:大班个别化学习中材料投放层次性的研究大四班根据维果斯基的“最近发展区”理论，教学应着眼于幼儿的最近发展区，在个别化学习材料投放时必须考虑到不同年龄段幼儿的特点，最大限度的符合“最近发展区”的要求。
幼儿园个别化学习活动中材料投放的策略.郁小莉.【摘要】：正幼儿园的个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动,它通过多层次的活动内容、材料及教师的有效指导让孩子在原有经验基础上获取新的知识经验,满足了兴趣、好奇心...
实践中不难发现,个别化学习活动中的材料投放存在以下几个问题:一是教师急于求成,投放的材料或过于简单,难以激发幼儿兴趣,或难度太大,幼儿玩不起来;二是教师...
幼儿是在摆弄与操作物质材料中认识世界的,所以个别化学习活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一,它直接影响着幼儿的兴趣,使幼儿在玩中巩固学到的知识和...
阅读区个别化学习操作材料投放内容的思考松江区人乐幼儿园一、研究背景:1、《幼儿园教育指导纲要》精神《纲要》指出:“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼...
主题学习个别化中区域活动材料投放的研究主题学习游戏化中环境创设和材料投放的研究新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。主题学习活动具有综合性、开...
“我爱我家”主题开展初期,我们就搜集来了各式各样的钥匙和锁,投放在个别化学习活动中,供幼儿自主探索的方法,见“”这件材料始终无人问津,我们就开始...
19孙艳红;;“层次材料”在小班幼儿个别化学习活动中的合理设计[J];家教世界;2017年12期20王童娟;;快乐教育:个别化学习活动的开展[J];新课程(综合版);2017年04期中国重要会...
幼儿园区域活动设置与材料投放摘要:区域活动是一种幼儿根据自己的兴趣,自主选择、积极探索、相互交流的活动,是实施素质教育,实现个别化教育的重要途径。在区域...
个别化活动中数学材料的投放-论文下载积分:3000内容提示:个别化活动【l】数学材斜响投放上海市普陀区长风二幼许莉娅随着《幼儿园教育指导纲要》和上海...
希望能为大家提供各种各样的幼儿园游戏,希望大家都能够快快乐乐的度过游戏的时间。“幼儿教师教育网”小编特向您推荐"个别化学习活动材料投放的几点策略",希望...
著名的心理学家皮亚杰说过:“儿童的智慧源于材料,不同的材料蕴涵着不一样的教育功能,相同的材料可能会萌发幼儿不同的学习思维。”此外,我园的个别化学习是在主...