小学数学个性化作业设计：就是在小学数学教学中，依照小学生年龄发展的特点进行符合小学生身心发展规律作业的设计，旨在促进学生主动学习,培养学生独特个性,全面发展学生能力的作业形式。.四、研究目标与内容（一）研究的目标1.对于教师：通过课题...
其次，课题中英语个性化作业的四个案，是一套互补的作业体系，从七...研究阶段（起止时间）2013.11-12优秀个性化英语作业的设计论文2014.3-4怎样使初中英语作业个性化论文佟秀丽2014.4-5初中英语个性化作业的研究论文序号完成...
课题研究人员基本信息具体分工年龄最后学历专业职称在课题组中的具体分工中教一级个性化作业设计策略的研究及资料整理，汇总，撰写论文中教一级培养学生自主学习意识的途径研究及趣味和实践类作业的设计中教二级作业形式的研究及综合和开放类作业的设计中教二级作业评价的...
《小学数学个性化作业设计与应用的研究》课题负责人江山市教育科学规划2010年度重点课题摘要关键词一、课题的现实背景及意义二、课题概念的界定三、课题研究的内容四、课题研究的目标五、课题研究的步骤及方法六、课题研究的实施（一）收集作业信息、关注作业过程（二）作业分层...
课题研究《小学英语个性化课外作业设计的研究》开题报告.doc,《小学英语个性化课外作业设计的研究一、??课题的提出（一）问题提出及现实背景作业是课堂教学的自然延续和补充。它能使学生更好地吸收、消化所学的知识，是巩固、掌握和深化课堂所学知识必不可少的手段。
相对于完全统一的作业，个性化作业更有因材施教、私人订制的意思。本课题探索个性化作业...《个性化作业设计优秀论文集》论文集2019.12杨萍六、已完成的研究工作1.已经完成对紫云小学低中年级语文课后作业的现状分析，并形成调查...
《初中英语个性化作业设计的的研究》开题报告.doc,《初中英语个性化作业设计的的研究》开题报告唐山市丰润区第三中学李国艳（一）研究背景在初中英语教学中，我们始终面临着学生差异的问题：初一学生因小学英语基础的不同而产生的差异；初二学生因英语教材难度加大而产生的两极分化...
小学数学个性化作业设计研究开题报告.doc,小学数学个性化作业设计研究个性化作业设计研究2011年9月已获准市教科所立项为中长期课题。二、国内外研究现状的文献综述有关小学数学个性化作业设计的文献，我以“小学数学个性化作业”为关键词进行搜索，百度找到相关结果约座机电话号码个...
个性化作业的案例研究经过近两年的研究，我们课题组积累个性化作业的案例共计28篇。其中针对性作业案例5篇。实践性作业案例4篇，层次性作业案例4篇，开放性作业案例6篇，性案例5篇，寒暑假个性作业单4篇。下面列举三份案例。
正是有了以上的深入认识，课题组龚美娟老师结合近两年高考作文的弊端和小学生作文个性化缺失的现状，撰写了论文《高考作文背景下小学作文教学的理性分析与追求》，并于2010年2月在全国一级教育杂志《小学教学研究》上发表。
查找资料,完成理论依据的收集和整理。在研究的前期,主要采用文献研究法,课题组核心成员搜集尽可能多的有关英语个性作业研究的论著、论文及其相关理论材料,筛选出针对性强、有价值的信...
经过又一个学期的实践研究,课题组成员教学观念有了转变,从传统的作业布置模式中走了出来,注重学生的自主性、创造性,个性的发展培养。课题组的每位老师结合实验...
编号1201132衡水市教育科学研究“十二五”规划课题研究开题报告课题类别小学语文个性化作业的设计与研究课题负责人填表日期2012年11月29一、立论依据(...
【摘要】:小学科学作业设计的研究使学生能更好的完成科学作业,自主选择,获得成功的体验,并使学生各方面的能力获得可持续发展。科学个性化作业设计的策略主要体...
浅谈小学语文个性化作业的有效设计周如娟【摘要】小学语文作业的设计要遵循学生的认知规律,尊重学生的个体差异,体现不同层次的学生个性化需求。丰富多样的作业内容,灵活新...
导读:关于免费个性化论文范文在这里免费下载与阅读,为您的个性化相关论文写作提供资料。内容摘要:我们设计个性化作业的目的是彻底揭去作业设计的“老面孔”,...
经过又一个学期的实践研究,课题组成员教学观念有了转变,从传统的作业布置模式中走了出来,注重学生的自主性、创造性,个性的发展培养。课题组的每位老师结合实验积极撰写专题论...
高中数学个性化作业有效设计与使用的实践研究《全日制普通高级中学数学教学课程标准(实验)》提到数学作业形式的多样性,评价的多元化,这些要求为本论文提供理论方向.本人任教...
《个性化作业设计》论文.doc,PAGEPAGE2浅谈个性化作业设计随着新课程改革的实施,越来越多的老师将课堂教学视为重中之重。虽然现在课堂上已经形成了“以生为...
高中语文个性化作业设计的探索与实践论文【摘要】语文作业设计,是语文教学工作中的基本环节,作业的设计合理与否,关系到教学成果的吸收与消化,学生自身素质的提高,因此,本文从高中...