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摘要：目的探讨功能性构音障碍(FAD)侧化构音的语音特点及康复方法。方法选择2013年6月~2014年12月收治的44例FAD侧化构音的进行语音评估，分析其特点；对进行针对性的康复训练；对侧化构音与年龄和病情进行相关性分析。
成年功能性构音障碍的语音训练和临床特点分析.PDF,中华物理医学与康复杂志2017年3月第39卷第3期ChinJPhysMedRehabilꎬMarch2017ꎬVol.39ꎬNo.3175临床研究成年功能性构音障碍的语音训练及临床特点分析徐丽娜李峰高楠胡明芳【摘要】目的探讨成年功能性构音障碍(FAD)的临床特点与...
摘要目的：研究功能性构音障碍儿童错误辅音的分布特点、错误模式及形成特征，为设计语音康复方案提供一定的理论指导。方法：以90例3个年龄段（4、5、6及6岁以上年龄段）的功能性构音障…
辅音功能性语音障碍特点导语本论文发表于中华儿科杂志，属于医学相关论文范文材料。仅供大家论文写作参考。-00662.中华儿科杂志2020年12月第58卷第12期·996·ChinJPediatr,December2020,Vol.58,No...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]功能性构音障碍[1]（Functionalarticulationdisorder，FAD）又称为发育性发音障碍（developmentalarticulationdisorder）或发育性语音不清。
准确来说，大舌头应该被称为“功能性构音障碍”，是一种较为常见的语言障碍，多发于学龄前儿童中，且男孩多于女孩。这一点在我们机构上传的视频中也有相应的体现，视频中多数大舌头儿童为男孩。为什么男孩较女孩多容易发生大舌头呢？原因有这几点：
所以我们的语言康复还是要从实际出发，通过研究学龄前功能性构音障碍起因，以及患儿的发音特点，结合汉语语音特点、患儿年龄特点和家庭情况，探索一套行之有效的语音治疗方法，纠正患儿的错误发音，提高语音清晰度，使患儿能够像正常人一样地进行社会交往，从而恢复其心理健康，提高...
[5]功能性构音障碍儿童的神经心理特征[J].宋辉青,赵亚茹,华天懿,赵云静.中国妇幼保健.2007(18)[6]功能性构音障碍儿童构音特点分析及言语矫治[J].赵云静,孙洪伟,赵亚茹.中国康复.2006(02)博士论文[1]基于语音识别的构音及语音障碍自动评估系统研制[D].
构音障碍可分为器质性构音障碍和功能性构音障碍两类。器质性构音障碍往往存在生理方面的异常，如裂腭、神经功能缺陷（脑瘫）等，使得舌头、嘴唇、牙齿、颌和腭相互协调发生问题无法发出正…
大部分构音障碍者往往都伴随着幼儿时期语言发育迟缓的共同特点,一般正常儿童在2-3岁就能掌握大部分的交流语言,功能性构音障碍的儿童在同样的年龄往往只能掌握少量简单的常用词汇。在...
单位代码:lOl59目:功能性构音障碍儿童的注意特征及行为问题研究StudyonAttentionChamcterandBehaVioralProb—kmsoftlleChildrenwithFunctionalArticulation...
学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外),以采用影印、缩印或其他手段保存论文.论文作者签名:指导教师签名:功能性构音障碍儿童的注意特征及行...
目的探讨功能性构音障碍者辅音异常的临床特征和训练效果.方法选择我院2016年1月至2019年1月收治的6～26岁功能性构音障碍180例作为研究对象,根据年龄分...
学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外),以采用影印、缩印或其他手段保存论文.论文作者签名:桨料葛指导教师签名:(j巫二)功能性构音障碍儿...
功能性构音障碍儿童言语异常及矫治效果研究
方法回顾性分析88例功能性构音障碍儿童的临床资料。结果语言发育迟缓有65例(74.9%),胎儿期有高危因素为33例(37.6%),有注意缺陷者为29例(32.9%)。经矫治压有86例...
!!单位代码:lOl59学号:200327392中回錾种夫拳硕士学位论文题目:功能性构音障碍儿童的注意特征及行为问题研究StudyonAttentionChamcterandBehaVioralProb...
!!单位代码:lOl59学号:200327392中回錾种夫拳硕士学位论文题目:功能性构音障碍儿童的注意特征及行为问题研究StudyonAttentionChamcterandBehaVioral...
9张洁;王平;刘迎军;赵国静;刘思聪;;功能性构音障碍儿童56例构音特点及语音治疗分析[J];中国误诊学杂志;2010年30期10;喉神经系疾病[J];国外科技资料目录(医药卫生);2000年06...