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探讨小学科学课小组合作学习模式构建摘要：小组合作学习是科学探究活动的主要活动方式之一，有效实施小组合作学习策略，可以使学生掌握合作技能，提高学习效率，培养学生良好的合作意识和团队精神。.笔者通过“小组合作学习模式构建”的实践研究...
二、初中英语阅读教学中构建小组合作模式的策略.以人教版初中英语教材为依托，教师可采取以下策略，真正构建行之有效的小组合作模式：.（一）建构同桌互助型的小组合作模式.同桌互助合作模式是彼此之间比较熟悉的同桌相互协作、共同进步的学习模式...
一、小组合作学习模式构建小学高效课堂的意义传统的小学教学课堂采取的模式都是固定化的，学生在学习的时候，经常处在一个被动接受的地位上，这对于学生的学习发展是非常不合适的，影响了学生的学习效果。在当前的课堂教学中，提倡...
摘要：小组合作是一种学生自主管理为主和教师适当引导的班级管理模式。初一年级是初中的起始年级，班级管理是进入初中学习生活以后的首要问题。笔者采用小组合作的模式进行班级管理的初探，在案例研究中探寻管路班级体的策略:构建班级合作小组、构建小组管理机制及构建小组竞争机制...
以学习小组为依托，构建小组合作式班级管理体系.doc,以学习小组为依托，构建小组合作式班级管理体系摘要：教育的最终目的是使受教育者的人格不断完善，身心健康成长。怎样培养学生的竞争意识、合作精神，使学生对自己的未来充满信心，敢于面对现实，这是每一位班主任应该思考和探索的...
小组合作学习在中等职业数学教育中的应用摘要：摘要：当前，教师来教、学生被动来学的形式已经难以适应现代中职数学的教学发展需求。“小组合作学习”模式应运而生，其强调在教学过程中注重学生之间的互帮互助、互相探讨，发…
另外，小组合作的教学模式，明确了上课的主要模式，可以让学生之间相互竞争，相互合作，制定目标并完成，满足了多彩课堂“严”的要求。对此，小学数学教师可以基于小组合作的基础上，寻求有效的策略，构建小学数学的多彩课堂。
一、小组合作探究学习教学模式的意义合作是指两个或两个以上的学生群体，为了达到共同目标而在行动上相互配合的过程。合作学习是学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互动性学习。合作是与竞争相对应的，竞争中不是你赢就是我赢，合作讲究的是双赢，大家一起赢...
第三步：(2006.9——2007.1)在总结和改革前一步的同时，创造性构建出“小组合作学习”的课堂教学流程模式。第四步：（2007.2——2007.7）在完善小组合作学习模式的基础上，进行了小组合作学习与教学评价整合的研究和实验，深化了小组合作学习的教学
小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，以学生为主体的课堂教学模式。.具体操作过程是把全班学生按“组内异质、组间同质”的原则，根据性别比例、兴趣倾向、学习水准等情况合理搭配，分成学习小组。.每组6人最佳，按长方形围坐，方便学生进行...
如何在课埻教学中实现这一基本理念,需要结合教学实际,构建以合作学习为特征的教学模式。学生作文水平的高低是其语文综合素质的集中体现,语文写作课的教学改革...
小组合作探究教学是在承认班级授课教学组织形式的前提下,采取学生异质小组为基本形式,以小组成员合作探究活动为主体,小组目标达成为标准,小组总体成绩为评价和...
浅析小学科学课小组合作学习模式构建初探的论文论文关键词:实施合作学习打造活力科学课堂论文摘要:小组合作学习是科学探究活动的主要活动方式之一,有效实施...
[汉语言文学本科论文]重庆石柱临溪小学校崔坤祥一、小组合作探究学习教学模式的意义合作是指两个或两个以上的学生群体,为了达到共同目标而在行动上相互配合的过程。合...
浅析小学科学课小组合作学习模式构建初探教育论文小组合作学习是小学科学课中主要的教学方式,它为学生创造了宽松愉悦的学习情境,因而在科学教育中创建合作学习...
小组合作学习是小学科学课中主要的教学方式,它为学生创造了宽松愉悦的学习情境,因而在科学教育中创建合作学习小组,既可以提高学习效率,也可以培养学生良好的合...
合作学***模式构建初探的论文论文关键词:实施合作学***打造活力科学课堂论文摘要:小组合作学***是科学探究活动的主要活动方式之一,有效实施小组合作学***策略,可以使学生掌握...
合作学习论文范文大全:小组合作学习的有效性分析、数学小组合作学习教学实践思考、小组合作学习数学课堂活力探讨、小学语文识字教学中合作学习的、谈小学语文教...
[摘要]小组合作学习是提高教学效率的新策略,然而这种学习模式所倡导的多向交流具有动态性和复杂性,只有构建与之配套的课堂管理与班级管理模式,才能保障“小组合作”学习的顺利实施...
导读:这是一篇与小组合作论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄...