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对学生的口算来说，是从10以内数的认识及口算开始的，20以内数的学习和口算能力的培养，是基本运算的关键时期，无论是将来的加、减、乘、除，还是开方、乘方等复杂的计算，离不开20以内数的口算这个基础。（二）加强口算教学，有...
如何提高低年级计算教学的有效性新课标指出：低年级学生应该能熟练的口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。怎样才能使学生真正达到这一水平呢？教师在教学中应该怎样突出重点、突破难点，是学生真正形成计算的技能呢？
（一）口算能力是数学基本运算的基础。对学生的口算来说，是从10以内数的认识及口算开始的，20以内数的学习和口算能力的培养，是基本运算的关键时期，无论是将来的加、减、乘、除，还是开方、乘方等复杂的计算，离不开20以内数的口算这个基础。
这里关键是讲清算理，小学生学数学要经过从具体到抽象，又从抽象到具体的过程。在小学一二年级的数学教学中，常用到“凑十法”计算20以内的加减法。只要你快速地准确地掌握好了10的分解和组成，便会让你计算20以内的加减法做得又对又快。
低年级数学口算能力教学论文交流学习新《课程标准》指出：“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是学习数学的基础，而且口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生综合...
小学口算教学中存在的问题及解决策略探析论文一、口算教学的含义及重要性(一)口算教学的含义计算教学包括口算教学，估算教学和笔算教学。其中，口算教学是教授口算内容，引导学生针对数目较小或具有一定特点的数，不借助工具，直接通过思维快速计算出结果的过程。
教学论文：小学数学口算教学的有效策略研究【摘要】口算是小学数学学习的重要内容，是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分。本文立足于分析小学数学口算教学存在的问题及成因，依据相关的理论及实践经验、探讨了小学数学教师如何采取有效的口算教学策略，提高小学生口算能力。
《小学数学口算教学的有效策略》-毕业论文.doc,l小学数学口算教学的有效策略摘要首先介绍口算的涵义及其重要性，然后提出在小学数学口算教学中要坚持持之以恒的有效策略、坚持理论和实践相结合的有效策略、坚持提高小学生口算兴趣的教学策略、坚持培养小学生养成良好口算习惯的教学...
《小学低段数学“口算能力”培养的探究》研究方案一、课题研究现状及意义口算是《数学课程标准》中提出需要加强的教学内容。一方面，口算源于学生人生活的需要，生活中随处都会用到口算；另一方面，口算也是学生建立数感、发展数学心智、解决生活实际问题的重要方式。
20以内加减法口算在线教学设计5篇.docx,本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页20以内加减法口算在线教学设计5篇魏20以内加减法口算在线教学设计1教材与学情分析总复习的编排注意知识间的内在联系，便于在...
教学时可以让学生用小棒进行操作,边操作边说,突出把10根小棒捆成一捆,使学生看到1捆是1个十,2捆就是2个十;2、注重算法的理解过程。由于部分学生在学前...
南朗小学精品课《20以内的进位加法》教学论文浅谈20以内的进位加法教学中山市南朗镇南朗小学【摘要】数学计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的正确...
口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。20以内进位加法是计算加减法中的重点,也是难点。小学一年级的数学教学中,口算教学具有极其...
关键词:20以内进位加和退位减口算错题教学难点对策探究作者:朱玉明作者单位:江苏省盐城市大丰区万盈镇沈灶小学,江苏盐城刊名:新课程·小学Journa...
低年级数学口算能力教学论文交流学习新《课程标准》指出:“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说,它是学习数学的基础,而且口算能力...
对口算《20以内退位减法》的教学思考刘朋录【摘要】:正在一年级的数学教学中,"20以内进位加法"和"20以内退位减法"是教学的重点,也是教学的难点。"20以内的退位...
20以内进位加法口算主要是运用凑十法。提高口算能力就是强化数的分解及组成、和几加几等于十。例如：7=3+（）6=4+（）等2+（）=106+（）=10等强化这... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于20以内口算教学论文的问题>>
20以内加减法口算练习题(一)姓名:___??时间:___??做对了___题(共80题)10+8=10+2=13+2=8+2+3=8+10=17-7=19-3=9+1+4=18-8=10+8=3+11=7+3+5=18-10=...
一年级数学下册20以内口算训练综合练习(二).doc1页内容提供方:wvqj大小:38KB字数:约小于1千字发布时间:2017-10-09浏览人气:1下载次数:仅上传者可...
(2015-06-1020:43:34)转载▼标签:育儿分类:课题研究小学低年级数学口算教学策略的研究——研究论文蟠龙小学侯华涛口算是一种不借助计算工具,不书面...