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引入古诗新唱，提高诗词教学效率_课堂教学.摘要:古诗词是中华民族的艺术瑰宝，也是民族精神赖以生存的沃土。.古诗词不仅体现了作者对历史人生的深刻感悟，也是作者智慧的结晶。.在古诗词的世界里，有修身齐家治国平天下的理想，也有愚公移山...
高中语文古诗词教学课改研究论文摘要：古诗词是中国古代文学的精粹。在高中语文教学中开展古诗词教学有助于培养学生的审美素养，丰富学生的文化内涵。尤其是古诗词具有意境美、语言美、韵律美等特点，更能使学生得到熏陶。
语文学科的工具性与人文性完美地融合在一起。宁夏大学硕卜论文第一章引言1．1．2．2语文古诗词情境式教学将生活引入课堂，可以提高古诗词课堂教学效果美国教育家华特科勒斯涅克曾说过：语文的外延几乎和生活的外延相等。
有效教学论文【教学论文】浅谈古诗词课堂教学如何创设有效的教学情景陆丰市河图中学柯泽培（该论文在汕尾市2018年度教育教学论文评选活动中荣获一等奖）摘要：古诗词教学是中学语文教学的难点，由于古诗词语言具备的含蓄性、精炼性、跳跃性等特点，使学生在理解诗意上就产生了很大的...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
古诗词歌曲引入到音乐课堂中，能够有效的增强美育教学质量，同时也能够促进学生对于古诗词的认识和理解，如何更加高效的做好古诗词歌曲引入音乐课堂的教学实践是值得分析的问题，基于此，本文首先阐述了古诗词歌曲引入音乐课堂的教学的必要性，并具体
论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档，仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》，以供大家参考!
在古诗词教学中充分利用多媒体融声音、图片、动画、音乐、视频于一体的特点，增强学生的直观感受，激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野等在去感受诗境，领悟诗寓，表达诗意，从而使古诗词课堂教学注入新的活力，为古诗词教学开辟一个新的教学天地。
教师在课堂上运用信息技术，通过多媒体的优势，可以弥补传统教学方式的不足，提高课堂教学质量，帮助学生更好地学习古诗词。.1现代教育技术能有效激发学生学习兴趣.教学媒体都是以物质形式出现的，教学媒体的使用效果是大大高于传统的教学媒体，再...
活用“乡土文化”，优化中职语文古诗词课堂教学摘要：古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践，立足课堂，搭建乡土文化平台，力求使学生对古诗词产生亲近感，优化古诗词课堂。