小学语文古诗教学效率的提升摘要：古诗词是我国优秀的文化遗产，是传统文化的瑰宝之一，开展古诗教学，不仅能够帮助学生了解博大精深的中国文化，还能陶冶他们的情操，培养他们的审美能力和鉴赏能力。但是，一直以来，古诗教学的模式比较单一，基本上…
《关于诗歌教学的论文古代诗歌教学论文：诗歌教学探析.doc,关于诗歌教学的论文古代诗歌教学论文：诗歌教学探析[摘要]诗歌教学是语文教学的重要内容。本文从诗歌的特点入手,提出诗歌教学的策略:知人论世是前提,品味语言是核心;解析意象、揣摩意境是重、难点,吟咏诵读是基本途径。
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所以，在古诗教学中，反复推敲字词，既培养了小学生诸多语文能力，又让学生体会到古诗的美之所在。⑶以图配诗，感受情境。在小学语文教材中，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，古诗词部…
教学论文引入古诗新唱，提高诗词教学效率_课堂教学摘要:古诗词是中华民族的艺术瑰宝，也是民族精神赖以生存的沃土。古诗词不仅体现了作者对历史人生的深刻感悟，也是作者智慧的结晶。在古诗词的世界里，有修身齐家治国平天下的理想...
浅谈小学古诗朗读教学学生姓名学号1251201215935入学时间2012专业汉语言文学指导教师试点单位巫溪县广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点毕业设计(论文)指导任务书毕业论文题目浅谈小学古诗朗读教学学生姓名汉语言文学专业...
古诗是中华文化长河中一颗璀璨的明珠。将古诗引入小学教学，有利于培养学生的情感，提高学生的综合素质。由于古代诗歌与当代白话文之间的巨大差异，表达意义是抽象的，而表达则更为微妙。
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古诗歌教学方法六步谈临澧县新安中学苏建华古代诗歌可以引导学生品味形象生动的语言，提高他们的表达能力和记忆能力，增强学生的语言修养，在体会诗中鲜明、独特而感人的艺术形象的过程中，可以丰富学生的情感，陶冶学生的性情，培养学生高尚的情操，发展学生的联想、想象等形象...
因此，初中语文教师应该重视古代诗歌读音与停训训练；开展古代诗歌词语品读训练；强化分析古代诗歌的修辞与写作手法。.通过本文对初中语文古代诗歌阅读教学策略展开的一系列浅析，希望能为提高初中语文教学质量提供一些参考。.参考文献：.[1]许仁红...