摘要：古诗教学是语文教育中的重要组成部分，古诗是历史发展过程中传承下来的传统文化遗产，在小学语文教学中加强学生的古诗教学是非常有必要的。在小学语文教学中，教师要注重古诗的美育作用，运用合理的教学方式充分发挥审美教育的作用和优势，新课改的要求注重学生素质教育，培养...
本论文通过梳理文献、调查走访、参与教学实习等活动,发现当前初中古诗词教学中的审美教育存在的主要问题有:教师审美教育意识不强、审美教育目标与课程标准相偏离、审美教育内容肤浅、审美教育方式简单、对课外迁移较少、师生对古诗词审美缺乏自主性...
审美情趣包括审美情感和审美能力两个方面。在小学语文古诗词教学中，教师要充分利用古诗词的语言美、意象美、情感美，引导学生从各种角度入手拓展和延伸，让学生的审美情趣得到长足发展。关键词：小学语文；古诗词；审美情趣；养成策略引言
古诗词教学中的美育.doc,古诗词教学中的美育摘要：本论文探讨了小学语文教学中、古诗词教学中的美育渗透。主要从音韵美、画面美、意境美、思想美几方面论述了古诗词教学中应注重的问题，认为这是实现课堂的“卓越”、提高学生“素质”的重要手段。
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
同时，它也为我国古代诗歌教学提供了重要的教育手段。关键词：教育技术，兴趣，情境，审美，效率古诗是中华文化长河中一颗璀璨的明珠。将古诗引入小学教学，有利于培养学生的情感，提高学…
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分，也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意...
小学语文古诗文教学应该是当前美学教育的重要部分，所以教师应该做好教学准备，最大限度丰富古诗文教学的内容与内涵，尽量帮助学生提高他们的文学鉴赏能力，只有这样才能让学生拥有一定的审美能力，让他们能够将古诗文中所表达的内涵情感迁移到
摘要：中国古人留下来的诗词是中华民族文化的宝贵财富，拥有着很高的审美价值和人文价值，值得我们代代相传，一直学习下去。在高中语文教学中，古典诗词是重要的组成部分，因此高中语文老师应该重视这方面的教学，在教学实践中，不断探索、尝试，提升高中生鉴赏古典诗词的能力。
本文以高中语文古诗词教学为研究对象,在课程改革的大背景下,探讨高中语文古诗词教学中对学生审美能力培养的意义和策略以期对改进对当今中学语文古诗词教学提供一份参照性的意见.为了探讨和研究语文教学中审美情感力的培养,笔者有针对性地查阅了心理学...
浅谈古诗教学中的审美教育审美教育亦称美育,它的直接作用是培养、发展学生的审美能力,对学生具有审美、启智、激创、求真、育德的综合作用,是培养创新人才的重...
摘要:近几年来,我国国家领导人十分重视家国情怀教育,积极传承了中国共产党的革命奋斗史,旨在由此激发出人民群众爱党、爱国家、爱民族的良好意识,由此提高人民群...
摘要:在小学阶段语文教学中虽然没有那么多的古诗词,但是其中的古诗词却能够反映出我国古典诗词的发展面貌和成就,并且在其中还包含着大量的审美教育资源。我国古典诗词中的语...
随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容,这些古诗多是千古传诵的名家名篇,既非常适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。所谓“熟读唐诗三百...
1王如春;;初中语文古诗词的高效教学探讨[A];荆楚学术(2020年3月)[C];2020年2李斌;;小学语文古诗词教学之我见[A];2019年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2019...
第四部分,针对小学古诗词存在的问题,结合大量的课堂观摩和具体案例就如何把审美教育理念融于小学语文古诗词教学进行了具体的美育实践探索,提出了一系列的对策和方法。最后结...
小学语文论文:浅谈古诗教学中的审美教育在诗意中熏染浅谈古诗教学中的审美教育内容简介古诗是我国灿烂文化的瑰宝其语言精炼含意深邃韵味无穷字里行间饱含着诗人...
感知阶段是教学时首先让学生接触诗句,通过眼、耳、口等感官的活动,引起审美感受。读诗是古诗教学的基本环节我们习惯上把学习称为读书,可见读是学习的基本组成部...
摘要:小学语文教材中的古诗词有近五十首,集中表现了艺术作品之美,将富有感染力的丰富多彩的艺术形象、生动语言、抒彩等容纳其中,教师在教学过程中要注意这些古诗词的讲解,做好审...
中学古诗词鉴赏教学对学生审美情趣的培养汉语言文学毕业论文.doc,本科毕业论文论文题目:中学古诗词鉴赏教学对学生审美情趣的培养系别:中国语言文学系专业:...