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论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要:古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩,是小学语文教学的重要资源。关键词:语文古诗文教学古诗词是…
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研究性学习课题研究报告课题名称:文言文虚词的研究课题组长:课题成员:指导教师:所属领域:语文一、课题背景文言文的语言与现代白话文相差很大,我们学生平时接触得少,因此文言文的学习在高中语文学习中成为了一大难点,尤其是其中关于文言文虚词的学习。
古诗文的体裁更丰富:民歌、律诗、词曲、诸子散文、两汉论文、明清小品等均有收录。古诗文重磅来袭何以应对?海峡教育报约请福州高玉语文名师工作室成员罗源教师进修校附属小学杨柳老师精心梳理各个学段古诗文篇目及学习要点家长们赶紧收藏啦
学习古诗文,必须思索玩味,感悟探究,才能领悟其意境、意趣,培养鉴赏能力,进而形成丰厚的文化底蕴。在新课标的视野下,学习古诗文时我们要扫清障碍,创设审美情境,达到以美育人的目的,并能在学习过程中把握意境、以点带面、以旧带新、加深理解,实现知识拓展,全面提高语文素养...
《小学语文课内外阅读教学策略研究》课题开题报告课题负责人:卢海英一、课题的提出及背景:阅读教学分课内、课外两方面,曾有人言“得法于课内,得益于课外”,前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。
二、小学语文阅读教学的现状不容乐观.1.教学过程中,没有抓住重点、内容过于泛化是一个不好的倾向。.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆.为了应对新的课程改革的要求,部分老师片面地注重语文学科的综合发展,忽视了对阅读教学思想的研究,导致对于...
想必很多同学在读研之初或多或少都遇到过文献调研进度太慢的困扰。究其原因,可能有以下这么几点:1.调研目标不明(不知应该达到什么程度,得出什么结果);2.调研方法不清(不知应该如何调研);3.调研对象不明…
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范文第五篇题目:研究性学习在高中语文选修课教学中的实施模式摘要:研究性学习作为一种先进的学习理念,不仅有助于实现选修课的价值,而且在确立学生的主体地位...
摘要浩如烟海的优秀文化中,古代诗词歌赋一直闪耀着灿烂的光芒。中学生学好古诗词,并非难事,反复诵读,深入诵读,了解古诗词的节奏韵律,想象古诗词描绘的情景,理解...
PAGEPAGE6古诗词学习研究论文摘要浩如烟海的优秀文化中,古代诗词歌赋一直闪耀着灿烂的光芒。中学生学好古诗词,并非难事,反复诵读,深入诵读,了解古诗词的节奏...
从整体形式上看,诗词最明显的不同便是词分片而诗不分片。因为词分片,所以只要是三自古诗十九首开始,经过魏晋南北朝诗人们的共同努力,五七言便成为中国古代诗...
古诗词鉴赏教学研究精品论文十六篇中国古典诗歌语言的的变形魅力【摘要】中国古典诗歌中因为特殊的需要对一些诗歌语言进行了变形处理变形的,变形主要有词性...
学位论文作者始碉蛹日期:导师张似伤日期:商考语文盎洛文试题研究第一...高考语文古诗文试题研究性的学习探讨,试题研究语文答案,2015试题研究语文答案,
摘要:在小学各学段古诗词教学的过程中,教师一定要以生为本,以学定教,根据学生的古诗词学习能力选择适合本学段的教学策略。教师还要擅长利用本校的教学资源,让...
总之,中学生学习古诗文应做到“,三要”,:一要重读,在“,读”,上下功夫,能够熟读成诵;二要重悟,熟读精思,从经典论文范文中读出感悟;三要重积,不断积累存储,拓宽...
现行高中阶段古诗文教学问题研究(硕士论文)下载积分:1200内容提示:摘要多年来,中学语文教学大纲虽经几次修改,但对文言文教学目标的要求始终未变,即“培养学...
活动设计应当具备发展性、情境性、交互性、动态性和系统性五项原则。结合活动理论的设计要素建构出古诗文学习活动设计的一般流程,主要分为活动分析阶段、活动设计阶段以及活...