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培养学生诵读古诗文能力的研究课题实施方案一、课题研究的背景及意义：我们中华民族有着五千年悠久的历史，在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的文化遗产。尤其经典古诗文更是中华民族精神的重要载体。
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段（2016月），我们主要做了以下几点工作：1、收集问卷调查表，整理分析调查表，撰写问卷调查报告；2、每人上一节古...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]《新课程标准》明确指出：“教师应激发学生诵读的兴趣，培养学生诵读的习惯”，“加强诵读涵泳，在诵读涵泳中感受作品的意境和形象，获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。
课题名称初中古诗文教学中学生人文底蕴培养研究课题类别B.一般课题学科分类H.基础教育课题负责人王爱华负责单位贵定县沿山中学开题时间2018编号2017B250一、核心概念界定1.人文底蕴2016月13日，中国学生发展核心素养研究成果《中国...
在古诗文的教学过程中，绝不能局限于教师教授知识，学生一定要培养锻炼学生的预感能力。语感不仅可以帮助学生理解、诵读古诗文，更能帮助学生爱上古诗文，从古诗文学习中陶冶情操，不断提升学生的综合素养。
《加强古诗文教学，提高学生文学素养的研究》结题报告本课题自2012年3月申请立项，由武进区芙蓉初级中学薛英老师担任课题组组长，其他主要成员有：梁红芳、仇亚文、项学军、刘晓宇、高留云、刘永良、时月清、张春燕。。课题组所有成员均为本校语文教师，从事一线教学，有实践经验…
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]利用古诗文可以对小学生完成语感培养。因此，古诗文教学中，需要引导小学生通过体会古诗文当中的境界，以达到精神共鸣。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]语感既是古诗文教学的重点也是学生学好古诗文的基础。但在小学语文的古诗文教学中，部分教师并没有意识到培养学生语感的重要性，或者采取的语感培养策略较为落后，这些情况阻碍了古诗文教学质量的提升。
本文是一篇教学论文，本论文本着将语文核心素养渗透到具体的小古文课堂教学中去的原则，综合考虑小古文文本特点及学生身心发展规律，结合当前小古文教学中存在的问题提出了可行性建议。第一章语文核心素养与小古…
4品——吟诵品诗味,培养学生的审美能力和健康感情新课程标准要求:“让学生在主动积极地思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。...
总之,在平时的教学过程中,小学语文教师要充分认识到古诗词吟诵对于学生们提高诗词感悟能力的巨大作用,不断从各个方面出发探究有效的教学方式,以慢慢提高小学生们的吟诵水平。...
结合教学实践和学生实际,笔者在古诗词教学和阅读中,着重培养学生吟诵古诗词的能力,其间颇有感悟,在此略陈管见。打好基础,掌握吟诵要领吟诵有共同的基本规则,...
导读:本论文为您写古诗词毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。[摘要]小学语文古诗词诵读启动创新体验,符合诗歌教学的一般规律,是顺应新...
导读:此文是一篇吟诵古诗论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。小学古诗吟诵教学的探究郑州市中原区淮河路小学袁蔚林刘利红论文摘要古诗吟诵...
浅谈古诗文教学与学生健康人格的培养论文人格就是人的精神特质,是人的性格、气质、能力等的总和,是人们在政治、经济、文化诸领域实践活动中形成的思想、品德、心理素质的行为表现。...
三、培养学生入情入境的朗读吟诵能力古诗词讲究平仄和韵律,具有独特的音韵美.只有通过入情入境地朗读吟诵方能体会其音韵之美,方能实现跨时空的心灵对接.以《天净沙·秋思》的教学...
本论文分为六个部分:绪论部分介绍了本文研究古诗词吟诵教学的缘由以及在古诗词教学中运用吟诵手段的目的、意义和依据,并且梳理了国内外的吟诵研究状况,把与论文相关的概念做...
(二)从方法入手,突出吟诵特点,培养学生的自我创造意识古诗词诵读最重要的就是吟诵的方法,中国的古诗词没有朗读,只有诵读.在电视剧《梦》中,宝玉隔墙为妙玉...
所谓“吟诵”,就是拉长了声音像歌唱似地读,它讲究抑扬顿挫的节奏,是我国传统的读诗读词的好方法。千百年的实践证明,吟诵有助于人们鉴赏古典文学作品,记诵古诗词内容,促进人们...