各年龄段的孩子都对故事非常感兴趣。听故事和讲故事对他们语言的学习是很有帮助的。英语不同于母语，更需要这种方式来激发学生们的兴趣，从而提高教学质量。
故事教学在小学英语课堂中的运用_英语论文TheApplicationsofStoryTeachingMethodinEnglishTeachingofPrimarySchool摘要众所周知，兴趣是最好的老师，英语教师在课堂中有意识地培养学生的学习兴趣尤为重要。本文分析了目前小学英语教学...
故事教学法中初中英语教学的应用摘要：摘要：随着我国新教育改革的推行，生动教学、兴趣教学的理念逐渐被人们接受，并且已经取得了初步成效。在这种新形势下，传统的教学模式已经无法满足当今教育的需求，因此要探求更多新颖的教学方式来丰富课堂内容，同…
故事情景教学主要是把英语词汇教学通过讲故事的方式,让学生更好地去学习词汇。.小学阶段的学生爱听故事、爱讲故事,这是他们的天性。.在课堂上创造合适的故事情景氛围可以有效地帮助学生去学习英语词汇,在一定的语句中,自然学习词汇是学习英…
故事教学应用在小学课堂教学中，既满足了学生的年龄特征和心理特点，又符合丰富小学生知识内容的要求，有助于小学生对知识的理解和掌握，并学会应用。.1.故事教学在小学英语中的作用.由于小学生天真活泼、好奇心强、善于想象等特点，对新鲜的事物...
小学英语教学论文《小学英语故事教学探究》内容摘要故事教学，不仅仅能激发学生学习英语的兴趣，更为学生提供宽大的实践空间的，发挥学生的主动性和创造性，提高了学生运用英语的综合能力。
故事教学法在小学英语词汇教学中的应用_英语论文StorytellinginEnglishVocabularyTeachingofPrimarySchool摘要词汇是学习语言的基础，它是构成语言学习的最小单位。作为英语初学者，掌握好词汇尤其重要。没有词汇基础的理解、记忆和运用...
小学英语教学论文故事表演在小学英语教学中的应用dearedu故事表演是儿童最喜欢的活动，特别是中、高年级的小学生，他们熟知很多有趣的童话故事，用英语去表演对他们来说是一件非常新鲜的事。.有限的英语知识局限了他们，却使他们产生了学习...
三、以故事为主题的小学英语教学方法的应用策略3.1编故事，培养学生英语写作能力教师在英语教学的过程中，以故事为主题进行教学能够建立一个真实的情景，其中有比较完整的语言环境，能够让学生在这过程中充分的表达自己的想法。
小学英语阅读教学中故事教学法应用的研究[A]..《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十七卷）[C].:,2018:4.[2]贾风霞.小学英语阅读教学故事教学法案例研究[J].英语广场,2019(02):167-168.[3]向琳.英文短篇故事在高中英语阅读教学中的应用研究[D].重庆
一、故事教学在我们小学英语教学中应用的依据“故事是儿童的第一大需要。”以笔者所带的班为例,全班学生为74人,同意以听故事、讲故事、表演故事作为日常英语教...
文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)07-0269-01摘要:故事的语境及其发展有一个整体的理解,也使得教材更加的具有生动性和趣味性,更符合小学生的年龄特点,积极...
aRecentlyhadthegoodwhat杩最近有好什么杩[translate]a论文探讨故事教学在英语教学中的意义PaperdiscussionstoryteachinginEnglishteachingsignificance[trans...
4人赞同了该文章摘要:随着国家科学技术的快速发展和经济社会的稳步提高,我国越来越重视教育事业的发展。小学阶段的学生,学习接纳能力比较弱,而英语又是学习的重要科目,因此学好英...
本科毕业论文本科毕业论文(20届)故事教学法在小学英语课堂教学中的应用摘要【摘要】随着基础教育课改的不断深入,故事教学法正在被广大教师所认识和接受。新课程背景下,...
《小学英语故事教学》强调了故事教学在译林小学英语教材中占有举足轻重的地位,作为一门语言学科的学习,英语故事教学愿景不应再局限于语言教学本身,更要高于语言...
通过梳理和分析发现众多文献从内涵,方法,意义,问题等方面对小学英语故事教学进行了研究,但仍存在需要深入研究的问题.这些问题为一线教师和研究者指明了教学和研究的方向.关...
教学论文:小学牛津英语语篇式故事教学的探索摘要:众所周知,语篇教学理念不同于传统英语教学,它克服了传统教学模式的不足,注重对交际能力的培养,有助于学生英语...
positionn.职位highpay高薪水vocationaleducation职业教育pathn.道路factoryn.工厂bookstoren.书店departmentstoren.百货商店promisingfutu...
通过层层剖析,以三维的评价体系来轻松处理故事教学中的重点与难点,使教师对故事教学的地位与作用有更全面的认识,并能从学生全面发展的角度,为学生展现故事教学的魅力。论文...