研究生学位论文开题报告论文题目:论《故事新编》的文体精神一、立论依据论文的研究意义、国内外研究现状分析、附主要参考文献1.1.1论题的界定《故事新编》作为鲁迅创作生涯中的最后一个小说文本，从诞生之日起，就有着与《呐喊》《彷徨》不同的
论文选择1933?1936年这个时间段作为鲁迅后期思想的研究年份,以及论文第一章所用的题目“1935”,并不确指1935年,也是鲁迅后期1933?1936《故事新编》与鲁迅后期思想(1933?1936年)因论文为《故事新编》研究,1935年是这部集子创作作品昀多、昀后成型的
解构与超越——《故事新编》反讽文学研究.本文是一篇文学论文，反讽本质上是一种解构性、超越性的立场，是对生存悖论的解嘲，看似遥不可及，令人生畏。.然而，恰如克尔凯郭尔所言：“反讽是个严师，只有不认识他的人才害怕他，而认识他的人热爱他...
亦舒的“故事新编”型小说，从作者层面到故事层面双重树立女性主体意识。.亦舒接受了西方民主思想和女权主义，具备充分而自觉的自我意识，她从中学起就通过写作和工作的方式，开始对客观世界进行实际的认识、实践和表达，亦舒本人就已经是一位自觉...
要求：1、根据所给场景，展开想象，续写故事，题目自拟；.2、熟练运用编写故事的技巧，人物形象鲜明，故事情节完整；.3、语言要具有较强的画面感，字数不少于800字；.真相大白.分数：满分38分作者：李婷婷.生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然...
245论闻一多的新格律诗理论及其美学价值246徐志摩的爱情诗作解读分析247《故事新编...论文题目汉语言文学赞同2613条评论分享喜欢收藏申请转载...
一、现代汉语部分著名作家作品语言运作特色的研究讽刺语言中的文化底蕴语法中的语义因素“是”字用法研究语用与语法的关系新兴词缀研究祈非主谓句的修辞作用论动词重叠式的使用条件论句群纳入中学语…
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浅谈故事新编体作文写作技法所谓的“故事新编”，就是在准确把握话题题意的基础上，进行大胆的想象和联想，将思维的触角延伸到名著、历史、传说中，以一个全新的视角，对其中的故事、人物予以、演绎和包装，即进行再创作，反映社会生活，进而揭示文章主旨的一种创新作文方式。
谈《故事新编》，首先谈谈题目所谓故事，鲁迅对其的解释是中国古代的一些神话，传说以及古代典籍中的一部分记载。所谓新编，就是对这些古老的事物加以改写，重写，给这些故事以新的面貌，新的内涵，让这些古老的东西也加上当时的时代气息，当然要表现作者即鲁迅的思想观点。