可以在故事型微课的设计中添加适合的背景音乐烘托故事气氛，或者使用字幕提示，起到无声胜有声的效果。作者简介：林金霞，女，汉族，福建莆田人，福建省莆田市城厢区逸夫实验小学，二级教师，本科学历，研究方向：小学英语教学与研究。
基于故事型微课的小学语文古诗词教学案例设计与应用研究-随着新课程改革的发展,语文课程核心素养对学生的鉴赏能力提出了更高的要求。与此同时,语文教学中古诗词的地位逐渐提高,无论是课内古诗词的学习,还是课外古诗词的积累,都有逐年递增的趋势。
故事教学法的文献综述.doc.故事教学法的文献综述自2001年基础教育课程改革以来，国内外涌现了大量的关于课程与教学改革方面的研究成果，为解决过去传统教学模式的弊端提供了一系列新颖的理论和实践价值。.在新基础教育的课堂教学改革方面，叶澜教授...
微课设计思路怎么写及微课实施方案.doc,微课设计思路怎么写微课程是近几年随着翻转课堂出现的一种教学形式。最初是指教师录制好的用于学生自学的微视频。学生利用课下时间通过视频学习，然后课堂上再就有关难点和视频作业进行交流。
作品简介微课《夏》选自苏教版《语文》七年级上册第四单元——“多彩四季”的第四篇课文。它是一篇语言生动形象而内涵丰富的优美散文。梁衡先生的《夏》是他作为基层记者长期细腻而敏锐的观察所写出来的一篇优美的散文，清新短小而又内涵丰富，作者用生动形象而又富有表现力的语言...
“故事型微课”脚本尤为重要。主题思想、人物、故事情节、语言、表现手法等要素都需要精心把控，还要紧紧围绕教学难点来设计。所以，笔者创作了“故事”和“漫画”两个脚本，为期半个多月的构思才有了《迷失的美丽》这一故事的产生。
在社会的各个领域，大家都经常看到论文的身影吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的创设问题情境的几点做法和体会的论文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。创设问题情境的几点做法和体会的论文篇1摘要：俗话说：“良好的...
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在写作论文中，提纲可以很好的帮忙大家掌控全文，所以大家在写作英语教学论文之前呢，都可以把提纲例好，如果你想了解英语教学文提纲的例法，可以通过以下范文来了解一下吧！