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让故事教学走进小学低年级英语课堂.大量数据表明，小学生学习英语的兴趣从低年级到高年级逐渐降低，若想让小学生学习英语达到事半功倍的效果，必须从小学生的心理特点和认知规律出发，通过改进教学方法，调动小学生学习英语的积极性和主动性，以...
小故事走进低段语文课堂.doc,小故事走进低段语文课堂摘要:一个个小故事如一颗颗晶莹的小露珠，能为小学低段语文课堂增色添彩，本文着重就此广征博引，作出笔者的思考,探寻小故事背后的价值取向,并力求理论指导实践，就小故事走进低段语文课堂的教学策略试以总结提炼。
用历史故事助推初中历史课堂教学.[导读]历史不同于其他学科，它涉及面广，时间跨度大。.学好历史可以激发学生的民族自豪感，树立学生的爱国情怀。.对于初中生来说，学好历史是较为困难的。.历史事件对初中生有很强的吸引力，能满足学生的好奇心...
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本文将围绕党史教育走进课堂展开论述，探讨如何在初中道德与法治教学中渗透党史教育，并指出党史教育在初中道德与法治教学中的必要性问题，深入分析党史教育对于教育的意义，并提出了相应的措施。.历史是最好的教科书，是当代每个人的必修课...
小学道德与法治论文:让生活融入课堂摘要：品德与社会的教学应生活，以儿童的生活为主线，以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活走进课堂，让儿童走进生活，让品德融入生活。
课堂开始，马老师通过一个猜猜这是谁的小游戏，激发学生的兴趣，从而导入了此次上课的要学习的基本内容——预测。.Failedtofetch.然后马老师利用白板软件，展示了故事的开头，让学生们朗读课文，初步尝试预测。.学生读了前边的内容，自然会去猜想后边...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文针对小学语文课堂故事元素的应用价值和现状，提出几点将故事元素有效融入到小学语文课堂教学活动中的措施，希望可以为提升小学语文课堂教学质量提供一定帮助。
很多名人趣事、神话、传说、典故都与课文息息相关，对学生极富吸引力。教师可将教材中的教学内容故事化，带着故事走进课堂，让学生在动听的故事中学习，减缓紧张的课堂气氛，给学生营建轻松的学习心理，让欢愉成为学习的能源。
发展渗透故事教学在小学英语课堂中被越来越多地运用,其好处显而易见。它不仅能给学生提供自然真实的语言环境,通过有趣的故事情节让学生得到丰富的情感体...
课堂教学论文:将故事引入语文课堂【摘要】课本知识中往往蕴含着或涉及到一个个小故事,将它有机地穿插进课堂中,能将枯燥的知识趣味化,抽象的知识具体化,深奥的...
让经典走进课堂(教师论文)下载积分:1800内容提示:让经典走进语文课堂让经典走进语文课堂——中学名著导读教法初探江西省上饶县中学童洁琼江西省上饶县...
再复习经典的爱情故事《罗密欧与朱丽叶》、《梁山伯与祝英台》、《牛郎与织女》等等。不但丰富了学生的认知,更有助于学生理解课文。2、视听导入法教学中可以充...
2.2拓展教材内容:单纯依靠教材中的故事和例子来阐述初中音乐理论知识,实现教学目标是很单调和无力的,教师也可以在教学...随着信息技术的迅猛发展和国家对于基础教育的大力投...
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如何让快乐走进小学语文课堂论文-浅谈如何让快乐走进小学语文课堂【摘要】语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识与习惯,为学生创造良好...
摘要:在新课改的推动下,人们对语文课堂教学提出了更高的要求,只有对传统的语文课堂教学模式进行不断的改革和创新,将故事思维应用到语文课堂教学中去,才能更好的...
让生活中的教学问题走进课堂的教育理论论文数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的...
常见的识字教学方法有:图解识字法、猜谜语识字法、编儿歌和顺口溜识字法、编故事识字法及部件识字法等。一、图解识字法所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识...