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浅谈陶行知教育思想在班主任工作中的运用文/庄洪海陶行知先生曾说过：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”因此，我认为，教育的终极目标应该是学生做人，实现这一目标的必...
陶行知教育思想与实践(原创).ppt.1891.10.181891.10.18----1946.7.251946.7.25纪念陶行知诞辰纪念陶行知诞辰120120周年周年平凡的神圣平凡的神圣——陶行知（1891.10.181891.10.18--1946.7.251946.7.25）。.汉族，徽州歙县）。.汉族，徽州歙县人，中国人民教育家、教育...
陶行知先生的教育思想，在中国现代教育史上写下了光辉的篇章，成为中华民族的宝贵精神财富，也为我们指明了正确的教育教学理论和方法。让我们以陶行知教育思想为指导，学习陶先生的伟大精神，总结并借鉴他的教育理论，为深入开展课程改革、有效推进素质教育而努力！
相关文章陶行知的教育理念对农村小学班级管理的启示陶行知的教育理念对农村小学班级管理的启示内容提要:要管理好一个农村小学的班级,班主任工作是关键.要求班主任从小事做起.注重榜样的激励力量,注意营造良好的班级氛围,关注学生的个性,关心学生的生活世界.培育学生的创新精神.
陶行知是人民教育家，也是杰出的民主革命家、社会活动家，著名的大众诗人。他从爱国主义、自由主义到革命民主主义，对中国革命事业有过多方面的卓越贡献。他一生中从事时间最长、影响最大的是教育，但并非孤立地限于教育。他在教育事业上，作出了三大不朽的贡献。
关爱学生的论文,关爱学生的论文(共4篇)关爱学生论文关爱学生论文让我们牢记胡总书记的话：要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
陶行知曾语重心长的讲：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。首先要摆正自我与学生的位置，要认识到教师是"传道授业解惑者"，同时教师又是以学生为服务对象的，即教师是为学生服务的，教师的任务不仅仅是教知识，讲道理，更是为促使学生成才，成人而创造条件。
《教育原理》陶行知三大教育思想及案例分析-----11计教王雪旖110124368一、案例陶行知是我国近代人民教育家。他有一句名言：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”他非常重视国民教育，认为“教育是共和国的保障”，因此，他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。
学习陶行知心得体会.doc,学习陶行知心得体会陶行知教育思想学习心得体会陶行知教育思想学习心得体会人们常说：学高为师，身正为范。孔子曰：其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。
在现代社会中,陶行知的爱的教育思想在至今的教育中有很大的意义。下面是学习啦小编给大家推荐的有关陶行知爱的教育论文,希望能对大家有所帮助!陶行知爱的教育...
我们在弘扬陶行知先生“爱的教育”的精神的同时,可以在实践中融入时代元素,用师者的灵魂与温度去关爱学生,谱写我们无悔的教育田园诗,让更多的孩子因为我们的爱...
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文档信息文档编号:文-057V36(自定义文件编号)文档名称:陶行知爱满天下思想中幼儿教育思考.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:2168字,(不统计页...
陶行知先生要求每一个老师能够真诚平等地对待学生,不高高在上,而应放下姿态,走进学生,融入学生群体,与学生共同学习,共同成长。在教育教学中,教师与学生的平等...
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生。在这点上,教育家陶行知先生做的事有过之而无不及。三、加强师生情感,...
陶行知学生教育师生之间人格魅力德育工作班主任协作小学距离教师健康动力作者:黄玲作者单位:江苏省张家港市塘市小学刊名:成才之路Journal:TheRoadto...
陶行知先生曾说"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"这就要求我们教师要树立正确的学生观,给予学生充分的爱与尊重,激励每一个学生,让他们健康成长。但...
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生。在这点上,教育家陶行知先生做的事有过之而无不及...