邱伟光广西壮族自治区贺州市昭平县马江中学,广西贺州546812摘要:后进生是对学困生的重新认识,即后来进步之意。在初中数学教学实践中,关注学生发展,切实转化初中数学后进生,一方面能够帮助这些学生进一步了解数学的真谛,产生主动学习数学的意识,另一方面也可以培养他们主动思考和...
关注小学数学学习中的后进生.doc.一个不容忽视的群体——关注小学数学学习中的后进生教育是民族振兴的基石;教师,是教育发展的根基。.在强化素质教育的今天,教师作为“文明的传承者”更要与时俱进、刻苦钻研、尽快提升自身素质和能力,为推动教育...
小学数学课堂中,后进生数学功底差。一直以来数学成绩的不理想导致他们对数学的学习提不起兴趣,所以后进生最终脱离数学课堂,对数学失去自信心。面对现如今过分关注学习成绩的教育现状,这也加速了后进生放弃了对数学的求知欲。
论文关键词:后进生,情感态度,价值观,数学教学新课程下强调在课堂教学过程中要把知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度的目标在学生个体身上有机统一。
(参考)后进生个案研究的毕业论文.doc,学科代码:070304学号:贵州师范大学(本科)毕业论文题目:后进生教学个案研究学院:专业:年级:姓名:指导教师:完成时间:2012年01月10日目录题目:后进生教学个案研究10引言...
小学数学课堂怎样兼顾优生与后进生16在小学数学教学中落实素质教育的全面性17小学生写作教学研究之我见...关注、关爱、坚持特殊儿童教育——残疾儿童随班就读的研究108小学生课堂问题行为管理研究109浅究小学生计算能力的培养...
后进生的教育问题从古至今一直是教育中的一大难题,不管什么时代的老师都要面对后进生这一问题。特别是小学低年级的数学学科,为了学生以后的发展我们必须在低年级就着手考虑解决小学数学学科后进生的问题。通过查找并研读相关文献以及问卷和访谈的调查分析等
关注展开全部(一)如果有些后进生是由于对数学缺乏兴趣造成学习成绩进步不大的,那么教师在实际教学中,就要充分考虑学生的学习实际情况,再根据儿童心理和思维特点,结合教材内容,创设合宜的课堂情境:(1)创设现实生活情况,让学生...
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