观课议课是促进教师专业发展的有效途径-教师教育论文观课议课是促进教师专业发展的有效途径彭存莲(马龙县王家庄小学云南马龙655100)【摘要】观课议课是现行教师进行教学研究活动,在职学****和提高的主要手段。通过观课议课活动,能够更好的促进教师更新教学观念、加强合作、增进情感交流...
论文导读：而这就需要通过“观课议课”来进行。我们需要提高自己的课堂教学水平。论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息，是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站，也是科研人员论文检测和发表论文的理想平台。
有效观课议课心得体会【四篇】【#心得体会#导语】观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话交流和扬长避短，以改进课堂教学效果、提升教学质量、促进教师专业能力提高的一种教研活动。
任何一所学校要如期完成教学工作,实现管理目标,都需要教师与学生的共同努力和密切配合。在教育学生使其德智体全面发展,积累和丰富知识以适应社会、走向社会的过程中,教师的作用显然是不容忽视的。下面是搜索整理…
地理学科评课报告第五届”精英杯”教学大赛决赛中,有幸参加了听课并担当评委,感触颇深,他们娴熟的教学基本功,扎实的业务素质,以及全新的教学理念,无不给听者留下了深刻的印象,现就赵颖老师、朱淑丽老师等2节课地理课做以点评.
青岛版小学数学一年级下册《厘米的认识》观课报告.doc,在这次观课议课活动中，我们组观摩了老师执教的《》，团队老师进行了分工观课，形成了各自的观课报告。?????老师从有效的提问这一维度出发纵观整节课，老师的提问合理、有效，能够激发学生兴趣，调动学生的思维。
3.“观课议课”主题研讨活动一：阅读学习资料《观课议课的三个基本立场》，每个小组就刘姝老师提出的论文中和你契合的地方，为你解惑的地方，知识增量三个方面交流讨论，沙湾路小学杨斌老师、七中八一唐婉琴老师、石笋街小学魏琪老师分别代表小组进行分享。
从听课评课到观课议课的转变教学论文一、传统的听课评课及其弊端传统的听课评课,听是师生在教学活动中的有声语言往来;评是对课的好坏下结论、作判断。评有被...
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回答：,实现原创内容!
通过观课议课的教研活动,提升教学的水平,让自己的课堂教学效果更好,质量更高。下面是由出国留学网小编为大家整理的“模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。观课议课...
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《介绍观课议课新教育文化的论文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《介绍观课议课新教育文化的论文(4页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、介绍观课议课新教...
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和...
摘要:观课议课是课堂教学的参与者对课堂教学中共同关心的现象和问题进行观察和对话,以期改进课堂教学、促进教师专业发展的一种教师研修活动。不同的立场有不同...