中外经典音乐鉴赏论文.doc,《中外经典音乐鉴赏》课程论文经过这一学期的《中外经典音乐鉴赏》的课程，老师经过多娱体以及亲身教导的教学方式，使我可以在中外经典音乐名作品欣赏为内容的课程，同时将音乐基础知识贯穿整个课程。通过老师循循善诱学习这门课程，让我了解到中、西方音乐的...
中外古典音乐欣赏论文.doc,《中外经典音乐鉴赏》课程论文经过这一学期的《中外经典音乐鉴赏》的课程，老师经过多娱体以及亲身教导的教学方式，使我可以在中外经典音乐名作品欣赏为内容的课程，同时将音乐基础知识贯穿整个课程。通过老师循循善诱学习这门课程，让我了解到中、西方音乐的...
提供大学音乐鉴赏期末论文中西音乐文化的异同word文档在线阅读与免费下载，摘要:中西音乐文化的异同[摘要]随着信息化时代的不断发展，中西音乐相互渗透。它已经走进我们身边的每一个角落。通过音乐鉴赏课堂的学习，对中西方音乐文化也有了些了解。
提供大学音乐鉴赏期末论文中西音乐文化的异同word文档在线阅读与免费下载，摘要:统音乐与舞蹈、诗歌等姊艺术也有着密切的关系。在古代，音乐一般都离不开舞蹈，如远古时期的《六代乐舞》、唐朝的歌舞大曲以及唐宋以后兴起的戏曲音乐都体现了音乐舞蹈结合古代的诗歌一般分为诗、词、曲...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]正确的审美观，美的鉴赏力，尤其是美的创造力，并不是天生的，而是有赖于内在的修养和外在的培养。
【摘要】高中音乐鉴赏不仅仅是一门“听”的艺术，更是通过音乐对学生的情感和审美进行熏陶，让学生的音乐知识和精神都得到升华。本文围绕音乐鉴赏中的几个核心问题，研究了如何展开鉴赏教学，提出了提高音乐鉴赏课...
阿里郎教案教学目标1复习上节课所介绍的日本音乐文化知识,背唱歌曲樱花。2握朝鲜歌曲的节拍调式特征,了解代表性的乐器和舞蹈名称。教学重难点教学重点:掌握朝鲜歌曲的节拍调式特征。教学难点:感受朝鲜歌曲奏特点理解其表现内涵。教学过程一复习复习演唱
阿里郎阿里郎阿里郎呦,我的郎君翻山越岭路途遥远,春天黑夜里满天星辰阿里郎被誉为朝鲜民族的“第一国歌”、“民族的歌曲”。这首《阿里郎》内容叙述一位朝鲜族姑娘,对夫君的思...
音乐鉴赏课程的主要教学内容就是对中外优秀音乐艺术作品的赏析。在声乐作品赏析中,由于音乐是与歌词结合在一起共同表达形象的,我们能夠比较明确、具体地理解作...
音乐鉴赏课程的主要教学内容就是对中外优秀音乐艺术作品的赏析。在声乐作品赏析中,由于音乐是与歌词结合在一起共同表达形象的,我们能夠比较明确、具体...
歌曲阿里郎》的不同创作风格及演唱特点比较杨燕(连云港师范高等专科学校学前教育与音乐学院,江苏连云港222006)摘要:分别从音乐本体分析、不同风...
摘要:《阿里郎》作为韩民族最具代表性的传统民谣之一,被广泛传唱于朝鲜半岛乃至于世界各地。它作为韩民族的灵魂,紧紧联系着世界各地韩民族人民的心。本文将以民谣《阿里郎》本身作为...
第12卷第8期2014年8月淮海工学院学报(人文社会科学版)JournalofHuaihaiInstituteofTechnology(Humanities&SocialSciencesEdition)Vol.12No.8Aug.2014DOI:10.3969/j.iss...
这个学期令我最深刻的就非老师教我们唱的《阿里郎》莫属了。《阿里郎》是一首朝鲜民歌中的代表音乐作品,能用圆润的声音和优美抒情的情绪流畅的演唱,认识长鼓舞...
【摘要】:正一、绪论民谣是各阶层民众集体创作、演唱并传承下来的歌曲,它的发展有着深厚的时代背景,往往能真实生动地反映社会历史,是普通大众喜闻乐见的艺术形式。"阿里郎"作...
丈夫起了疑心,以为妻子不贞,就又要走,妻子怎么解释也拦不住,丈夫就走了,妻子在后面追,追不上了就唱.唱的内容大概就是对丈夫怎么关心思念怎么委屈了什么的.妻子...
朝鲜族音乐的四个乐句组成的乐段是较为常见的曲式,《阿里郎》中第三个乐句是变换的演绎第一各乐句,而第四个乐句则是对第二句的变换演奏,将重复的乐句以不一样的...