乡土历史资源在中学历史教学中的应用研究--以贵州龙里县为例.pdf,分类号密级学校代码!Q5垒2学号乡土历史资源在中学历史教学中的应用研究一以贵州龙里县为例historicalontheoflocalResearchapplicationinmiddleschoolresources...
贵州省情论文精选2500字早在24万多年前，就有人类活动在贵州高原这片土地上，创造了贵州的史前文化。以下是小编给大家整理的贵州省情论文的内容，欢迎大家查看。摘要：贵州是伟大祖国怀抱中的一块宝地，位于大西南的东南前沿，是一个历史悠久、多民族交错杂居和
贵州乡土油画创作研究.pdf,贵州乡土油画创作研究毕业论文ABSTRACTThispaperfromtheGuizhouFolkoilpaintingatdifferentstagesofthedevelopmentprocessandthestatusquo,toaffecttheGuizhouoilpaintingsoflocalculturalfactors(regional
贵州传统村落保护发展中存在的问题及建议论文范文3800字工艺、专业技能的工匠，已是后继无人，而由高校培养的相关专业人才极少，严重制约了传统村落乡土建筑保护的正常开展。三、加强对贵州传统村落保护发展的措施建议
重庆大学硕士学位论文贵州屯堡文化村寨的特色及其保护研究姓名：张琦申请学位级别：硕士专业：建筑与土木工程指导教师：李和平;李维忠20070310中文摘要屯堡源于明朝朱元璋大军征南和随后的调北填南，屯堡文化既执着地保留其先民们的文化个性，又在长期的耕战耕读生活中，与贵州山地...
这篇文化论文范文属于饮食文化免费优秀学术论文范文,关于文化相关毕业论文题目,与贵州历史文化的特点相关论文答辩开场白。适合文化及气候及喀斯特方面的的大学硕士和本科毕业论文以及文化相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
初中历史教学论文加强乡土史教学推进素质教育dearedu另外,加强乡土史教学还可以拓宽学生知识面,使教学活跃,生动有趣.诸多理由让我们相信,加强乡土史教学很有必要.但是,目前乡土史教学仍是个薄弱环节,加强乡土史的教学仍是个很迫切的任务.笔者...
《贵州省情》论文题目：论贵州旅游的发展状况姓名：夏琴学号：201013013025专业：旅游管理班级：2010级旅游系旅游管理专摘要：通过对贵州旅游资源优势和特点的分析,可以认识其发展现状、发展过程中存在的问题和机遇。
基于此，以贵州喀斯特山区分布的白刺花、刺槐、胡枝子、马种灌木种子为研究对象，研究了种子萌发过程中的吸水特性和萌发特性，以期为探讨该区乡土灌木种子萌发对策提供一定理论依据。.材料与方法1．1试验地概况种子采集地为贵州省普定县，位于...
观赏植物野生资源是指存在于自然界中，但由于社会经济技术等原因还未被直接或间接利用其价值的野生观赏植物的总和[1].观赏植物，是在生活中可以美化环境、净化空气及具有一定观赏价值的植物的总称[2].观赏植物可做家装、美化环境、丰富城市物种多样性等。
试论贵州省乡土历史教学的若干问题论文摘要“君自故乡来,应知故乡事”。人亲土亲的乡土意识总根植在每个人的脑海里。立足历史课堂教学,利用地区历史资源进行...
★100篇免费乡土历史论文范文,可作为优秀乡土历史论文写作参考,适合乡土历史方面本科论文和硕士论文以及职称论文相关写作范文格式模板参考,【快快阅读吧!】第一篇乡土...
通过对乡土史的开发利用,实现历史教育育人功能,是核心素养的终极目标,培养起核心价值观——家国情怀。贵州乡土历史课程资源的开发在具备这些重要因素后,进行贵州省乡土历史课...
试论贵州省乡土历史教学的若干问题.pdf,优秀博硕毕业论文,完美PDF内部资料。支持编辑复制,值得参考!!!论文摘要“君自故乡来,应知故乡事”。人亲土亲的乡土意识...
及中华文明的历史进程,现行高中各种版本教材涵盖性强、包容性突出,史料的丰富程度还不够,教材内容很多为现成的结论,这容易造成学生死记硬背的现象,有些需要教师...
LiShi·VVenHuaYanJiu☆历史·文化研究☆贵州乡土教材的历史演变与文化传承王尤清(贵州财经大学马克思主义学院,贵阳550025)摘要:贵州乡土教材...
为了弘扬本土文化,让贵州人、外界人了解贵州,热爱贵州,帮助贵州青少年寻找到自己的“根”,本文试图探索出将乡土资源合理融入高中历史课,开展贵州省乡土历史教育教学的方法和...
二、乡土历史毕业论文题目推荐:1、大田乡土历史教学的现状与思考2、利用乡土历史资源搞活历史课堂教学3、泉州地域文化影响下的高中乡土历史教育研究4、历史...
对村落文化内涵的研究集中在民居建筑及村落文化空间,解读了特定案例公共空间及民居的文化性(肖冠兰;彭丽莉;王蕾蕾,何颖娴2006)[76-78],认为文化空间是历史文化村寨中敏感区域,文化格...
新课程背景下的贵州省乡土历史课程开发探讨苟琴黔西县第三中学雷正群云南师范大学