本文主要介绍乡土地理教学资源的主要内容、开发的方法及乡土地理教学资源的应用。贵州省纳雍县第一中学张槐军摘要：新课程背景下高中地理课堂教学实践的变革是多方面、全方位的，高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。
贵州旅游地理文化论文.doc,.PAGE.《中国文化地理》论文题目：贵州旅游地理文化摘要贵州旅游资源丰富，首先对贵州的旅游资源做一个深入的分析，然后将民俗旅游和文化内涵相融合。贵州地处中国西南部，是中国西南地区的三大省份组成部分之一。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王盈.初中地理实验型微课的设计与应用[D].安庆师范大学,2020.[2]梁娇祝.汉字字源、…
乡土地理——贵州省「多彩贵州」.近年来，全国各省市的中考地理命题都有一定的乡土地理题目。.乡土地理是指本乡本土的地理。.国家的课程标准把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，就是为了“帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导...
乡土地理课程资源利用研究——以开封市柳园口乡为例-studyontheutilizationoflocalgeographycurriculumresources-acasestudyofliuyuankoutownship,kaifengcity.docx,I摘要随着新一轮课程改革的推进，地理教育也在发生着变化。乡土地理教育...
[3]庞云.农村初中地理课堂的乡土地理教学研究[J].课程教育研究,2017(17):153.[4]封心环.基于地理核心素养开发地理资源的实践[J].中学地理教学参考,2018(24):28-29.“此文属贵州省2018年教育科学规划课题《盘州市初中乡土地理教材开发研究》阶段成果。
重庆大学硕士学位论文贵州屯堡文化村寨的特色及其保护研究姓名：张琦申请学位级别：硕士专业：建筑与土木工程指导教师：李和平;李维忠20070310中文摘要屯堡源于明朝朱元璋大军征南和随后的调北填南，屯堡文化既执着地保留其先民们的文化个性，又在长期的耕战耕读生活中，与贵州山地...
地理教学论文题目，可以下载参考以下论文：[1]王卓.基于新课程的中学地理教学策略研究[D].哈尔滨师范大学,2020.[2]于明洋.初高中地理教学衔接现状及策略研究[D].延边大学,2020.[3]杨婷玲.基于课堂观察对高中地理教师课堂教学技能评价研究[D].延边大学,2020.
摘要：随着新一轮课程改革的进行和新课标的修订,国家将人地协调观,区域认知,综合思维和地理实践力并列为地理学科的核心素养,由此可见,培养现代公民必备的地理核心素养是现今地理教育的必由之路,是大势所趋.来自于学生身边亲近而生动的乡土地理在地理教学中的作用变得越来越重要,乡土地理...
贵州土特产市场开发探究土特产品具有地方特色,在旅游特色、地方文化的宣传中起着重要的作用。本文针对贵州土特产品在发展过程中的特点、规模及存在问题进行描述，进而对出现的问题进行分析、总结。最后，从贵州土特..