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其时，郭沫若正在日本，诗作所表现出来的不只具有时代精神，更多的是一种生命体验。《天狗》中充溢着浓烈的主体意识，郭沫若借用中国民间“天狗吃月”的传说，抒发个性解放的思想，他把天狗从民间传说中的反面形象转化为正面形象
郭沫若的《天狗》经历大浪淘沙，不仅在中国文学史上占有重要一席，即便是在诗歌衰萎的新世纪，“天狗”的影子也无处不在。“天狗”是一个精神符号，代表着“五四”时代蓬勃乐观，昂扬向上而又不可一世的风气，展现了不光那一代包括每一代青年人的精神风貌。
《郭沫若·天狗》原文、赏析、鉴赏郭沫若我是一条天狗呀!我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了，我便是我了!我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X光线底光，我是全宇宙底Energy①底总量!我飞奔，我狂
说起现代诗，每个人都有自己喜欢的作品，而提起现代诗的代表，人们第一反应，就是郭沫若的代表作《天狗》。这是一首值得人们认真研究的诗作，看似疯言疯语逻辑不通，很多没有认真研究过诗作的人还直接说自己欣赏不了这样的现代诗。但他们不知道的是，这样被文人墨客大力追捧的诗作，其...
郭沫若《天狗》课件.ppt,天狗郭沫若这首诗体现郭沫若怎样的思想观念?泛神论思想和科学观念泛神便是无神。一切的自然是神的表现，我即是神，一切自然都是我的表现。泛神论思想和科学观念都开阔了诗人的眼界，激发了他的想象，有助于他的诗里包容万物，使其诗风雄奇、健美。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]他们诗词行间富含有丰富多彩的诗歌韵律，具有独特的诗歌艺术价值和深厚的诗学意蕴。基于对郭沫若与惠特曼诗歌的整体审视，探索其诗歌特征的异同，包括诗歌语言特征、艺术形象和意象符号等特征。
《郭沫若》ppt课件.ppt,郭沫若一、生平及创作简介：1.生平：郭沫若（1892—1978）原名郭开贞，四川乐山沙湾人。海棠香国（“豹子投胎”）——创造狂飚——戎马书生——火中凤凰——秦淮风云1912年，奉父母之命，与张琼华结婚；1913—1923...
2011-06-17郭沫若创作<天狗>时的背景？？？32007-01-11翻译郭沫若的<<天狗>>!!!急急急急!632011-03-13郭沫若创作《天狗》的目的以及情感322007-11-24天狗郭沫若赏析6352017-08-07郭沫若天狗不显著的特点是2008-05-12论述郭沫若《天狗》的49
郭沫若在文学史上的地位，主要是由《女神》奠定的。.但据我所知，现在一般年轻的读者，对郭沫若作品不会有很大的兴趣，评价也不一定高；而另一方面，文学史的评价却很高。.我们把这种现象，称之为“两极阅读现象”。.事实上确实存在两种读法：一种...
关于郭沫若的两极阅读现象温儒敏一从作品与读者所构成的互动互涉的关系中去寻找历史现场感我们已经对郭沫若的《女神》及其文学史地位有大致的了解，这里准备换一个角度，谈一谈对郭沫若的不同评价，也涉及到经典的阅读与评价问题。
我从未想过我会去赏析《天狗》,我最初也并未觉得《天狗》有什么特别过人之处,除了它是本书的第一篇文章。直到我读了它多次,才有一种感觉有一种力量呼之欲出,冲...
郭沫若《天狗》赏析内容是：《天狗》一诗总共有四节，第一节以“吞”为关键词，展示的是一条“天狗”吸纳世界万物的... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于郭沫若《天狗》赏析小论文的问题>>