浅谈如何在古诗文教学中渗透爱国主义情怀.doc,精品论文参考文献浅谈如何在古诗文教学中渗透爱国主义情怀陈天骄吉林省松原市滨江中学138000摘要：爱国主义是人类在生产过程中逐渐形成的对自己祖国的深厚感情，是民族的凝聚力和向心力，也是一个学生应具备的最基本的思想觉悟。
[小学]爱国古诗词诵读指导课教学设计
教师要充分利用具有家国情怀的古诗词对学生开展爱国主义教学活动，以培养学生的爱国主义意识。二、以作者生平简介为切入点，渗透德育教育在小学语文教学过程中，教师可以从作者的个人经历、情感态度以及价值观念入手，以此帮助学生加深对于古诗词的认知和理解，更好地体验古诗词所...
这是一篇关于古诗词,小群文阅读,教学策略相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是古诗词小群文阅读的教学设计,应从课标层面明确教学指导思想,从学生接受层面确定合理的内容和课时,从教材层面确定教学目标;具体实施中,可以通过精讲课文篇目,对照课外篇目,加深对同一作者风格、同一主题...
提供浅谈在诗词教学中培养学生的家国情怀文档免费下载，摘要:浅谈在诗词教学中培养学生的家国情怀作者：沈正晖来源：《中国教师教育》2013年第01期诗词教学是中学语文教学的重要组成部分。《尚书？舜典》曰：“诗言志。”鲁迅先生的《自题小像》中有这样的诗句：“寄意寒星荃不察，我以...
提供爱国古诗词诵读指导课教学设计文档免费下载，摘要:爱国古诗词诵读指导课教学设计一、教学目标：1．初步学会通过比较阅读赏析古诗。2．在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情。3．激发学生学习古诗的兴趣，能积累一定的爱国古诗。
浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
小学语文教学培养学生的爱国情怀.摘要：爱国情怀对于每个人来说都是发自内心的的情感，而对于小学生来说，要从小对他们进行爱国教育，爱国教育是教育的一个重要的组成板块，在小学的爱国教育中，唯一的目的就是为了激起学生对祖国的热爱，能够加深...
古诗词是中国古典文学的精华，是小学阅读教学的重要组成部分。孔子曾经说过：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。常吟古诗词，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。
小学古诗词教学的几点思考.古诗词是中国五千年历史文化的瑰宝。.古诗词在小学语文教材中也占有一定的比例。.如何进行古诗词教学，笔者有一些体会。.一、导入，激发诗趣.1.朗读导入。.朗读不仅能培养人的语感，也能给人带来心灵上的震撼，它是...
ZhenjiangCollegeVol.29No.2016在古诗词教学中实施爱国主义教育的途径(江苏师范大学文学院,江苏徐州221116)在初中语文古诗词教学中实施爱国主义教育,可以...
爱国主义情感教育一直是学校德育的主旋律。在古诗教学中对学生进行爱国主义情感教育应做好以下几点。一、...
语文教学实践表明,古诗文教学是中学语文中特别重要的一个方面,不仅可以提高学生的古文鉴赏能力,而且对于学生爱国主义教育有着特殊的作用.因此,作为语文教师,就...
在幼专古典诗词鉴赏教学中,通过挖掘素材,凸显爱国教育主题;赏析作品,有效渗透爱国教育;实践训练,增强学生爱国情感;联系现实,引导学生理国等多种教学途径,能...
爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带。在中华民族的发展史上,爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。《凉州词》唐王翰美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧...
增加学生知识,丰富学生文化生活,弘扬古代文化,提高学生审美能力,提高全民族的文化素质,从而激发学生的民族自信心,以实现社会主义现代化,具有重大意义.作为中学...
【论文关键词】李清照诗爱国主义【论文摘要】在词学研究中,李清照是仅次于苏轼的研究热点,以往研究者多半关注其词作成就,但实际上李清照是诗词兼擅。特别是诗,由于自古以来它在文...
通过古诗文教学,使学生对祖国广袤、秀丽的山河加深认识,激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。如古诗文“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”、“却是归鸿不能语,...
在苏轼的2700多首诗作中,大多以抒发个人情感和歌咏自然景物的篇章为主,表现爱国主义的诗篇虽不多,但其内容却是从多个方面多个角度来抒发胸中爱国豪情的。如同早...
解读古诗中的各种形象,使学生彭湃,增强正义感、责任心,从而内化为报国之情。一首首抒情诗,充满诗人爱国思想,他们为国而忧,为民而愤;一篇篇边塞曲,热情歌颂戍边将士,慷慨激昂,掷...