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“走进国学经典”研修班学习心得本人有幸参加了xx大学组织的浙江省中小学教师“走进国学经典”研修班，本次学习的主要内容为由陈君静教授主讲的文化大餐——《传统文化与人生修养》，由杨凤琴副教授主讲的中医史上的“圣经”——《黄帝内经》解读，由宋xx教授主讲的传统
国学经典诵读与小学生养成教育相融合的研究--优秀毕业论文研究,和,国学,小学生,养成教育,国学经典独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成...
导读：写作关于国学经典教育的论文一直以来都是很多人都特别重视的，特别是对于毕业生或者是评定职称的学者来说，更是重中之重，而论文写作的好坏也都是会给将来的工作有很大好处的，本论文分类为经典教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于国学经典教育的论文范文供大家参考。
我们的语文课本就是薄薄的一本书，但我们应该深刻解读语文教材，挖掘教材中蕴含的国学经典，学生诵读并背诵这些经典。而我，正是抓住这个契机，让国学走进我们的语文课堂，抓住学生十三岁之前的背诵黄金时机，采用各种有效的奖励机制，激发学生背诵的兴趣，使整个班级都形成了一...
读国学经典让自己充满文化自信，国学经典是我们中华民族最大的财富，它是甜的，为让甜蜜充满人生而读国学经典。读国学经典，因感悟的积累而结果。国学经典是灯，照亮前面的路；国学经典是桥，接通彼此的…
“走进国学诵经典”校本课程设计焦家庄小学2013.8“走进国学诵经典”校本课程设计走进国学诵经典校本课程开发背景：（一）指导思想：、认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，促进学生的发展，努力...
县小学国学经典教育专项课题申报、评审书课题名称：《千字文》与农村小学生行为习惯养成的研究课题主持人：所在单位：县镇中心小学申报日期：2012县教育局教研室二一二年制项目类别短期课题编号1.县小学国学经典教育专项课题主持人必须是参与国学经典教育实验的班级任课教师。
浅谈如何“基于国学经典，构建特色班级”的策略研究.【摘要】国学经典是古代圣贤思想智慧的结晶，是民族文化的瑰宝。.经典美文不仅语言凝练，内涵丰富，而且意境高远，启蒙心智。.近年，笔者在高年级教育管理中，尝试以国学经典引领班级文化建设...
让中华优秀传统文化教育走进少先队活动论文关键词：中华传统文化教育论文【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2016）07B-0016-02几千年沉淀下来的优秀传统文化，推动着历史源远流长的中华民族前行。
优秀语句：加粗.尊敬的老师，亲爱的同学们：.大家下午好！.今天我讲话的题目是：九万里风鹏正举，文创之责吾辈挑。.越来越多的文创产品走进我们的生活，传统文化的墨汁渐渐渗入现代生活的宣纸上，化成了一个个美丽的图案。.面对着日益火热的文创...