爱满天下是陶行知博爱思想的形象概括，“人生最大的目的还是博爱，一切学术也都要更有效地达到这个目的。”①以满腔的爱、赤诚的爱，热烈而严肃地精心施教，教学生求真学做真人，这就是陶行知塑造真人的诀窍。
散文教学中语言品味刍议同济大学第二附属中学李治中随着"二期课改"的推进,在语文教学中,也存在着一些误区,即只注重学生对文本的整体理解和感悟,而忽视了对文本的语言品味,尤其是在散文教学…
“爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他毕生教育实践的写照。师爱是陶行知师德思想的核心。他反对体罚、讽刺学生，他说：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
陶行知：爱满天下作者|黄亚栋陶行知（1891-1946），原名陶文濬，字世昌，后改名知行、行知，安徽省歙县人。1914年毕业于金陵大学，同年9月赴美留学，先入伊利诺大学，一年后获该校政治学…
2011-01-05如何提高个人道德修养1000字132015-10-20求一篇关于如何提高自身素质和自我修养的作文800到1000...502012-01-25如何提高师德修养1242015-07-24作文:如何提高学生个人修养1000字22013-10-10浅谈如何提高教师的师德修养16...
捧着一颗心来，不带半根草去。斯人已远行，但行知精神却依然与时俱进，在指导学校德育工作有序推进、创新发展的过程中大放异彩。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，育人之本，德育为先；在学校教育中践行立德树人的思想，是我们在教育路上永恒不懈的...
幼儿教育中采茶戏与日常游戏的结合摘要：摘要：随着中国教育事业的发展，幼儿教育的改革创新也显得更加迫切，而采茶戏与幼儿园游戏的结合，能够有效提升幼儿的人文修养，也能够更好的传承和普及中国传统文化，深化幼儿对中国传统文化的体悟和认知，推动中国…
杨晓霭，女，汉族，1962年7月生，中共党员，文学院教授。崇尚师德是我们中华民族的优良传统，“师者，人之模范也。”“师者，所以传道、授业、解惑也。”“学高为师，身正为范。”这些警句格言，为教育工作者树立了道德规范和行为准则，也成为衡量教师职业情操和为师品格的高标。
刘峥山东省滕州市实验幼儿园摘要：陶行知是我国现代教育史上伟大的教育家。他的创造教育思想，如“培养真善美的活人、生活教育、教学做合一、六大解放”等，从中国实际出发，反映了现代教育理论的发展趋势，对我国现代教育理论的发展产生深远影响，对我国现行教育制度在人的创新精神...
学习考试无锡市教师教研专项课题.doc,期数编号无锡市教师教研专项课题申报、评审书课题名称：_新课标下高中文言文教学策略研究课题主持人：杨惠君所在单位：江苏省太湖高级中学申报日期：2006年12月无锡市教育研究中心制表一、课题研究者基本信息主持人姓名杨惠君性别女出生...
“爱满天下”是陶行知毕生奋斗的动力与总纲，今天读来感觉比以往任何时候都要亲切。我觉得，“爱心”是教育成功的首要条件，是一个好教师的首要条件。始终以我的一片爱心去教...
爱的教育是少年儿童教育的基本原则和方法,也是其出发点和落脚点,陶行知先生的“爱满天下”教育思想,更是把爱的教育发扬光大。教师对孩子的爱是教育情感的直接体...
damatuhao9分享于2015-09-0416:28:8.0陶行知“爱满天下”教育理念的践行与思考(期刊论文)文档格式:.pdf文档页数:2页文档大小:190.99K文档热度:文档分...
摘要:著名的教育家陶行知先生有许多名言:“学高为师,德高为范”、“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教,教人学真,千学万学,学做真人”等,他的“爱满天下”的教育思想对...
摘要:陶行知爱满天下思想强调不放弃任何一名学生,特殊儿童随班就读已经成为了我国特殊教育工作的一种重要形式,如今已经从小学扩展到幼儿园当中。但是对于懵懂无...
中学.ii辅导2014年1月陶行知先生“爱满天下’’新解@朱恒海摘要:陶行知先生以“爱满天下”的博大胸怀,以“捧着一颗心来,不带走半根草去”的献身精神,把自己的满腔...
二、爱满天下——学会鼓励幼儿鼓励和表扬是我们在日常工作中常常用的教育方法,经常用语言来鼓励幼儿,能够激励他们参与活动。所以作为教师,我们应该时刻专注着幼儿的活动,并...
徐瑾沪音版音乐五年级(下)《行进的歌声》上海市三等奖徐兵诗乐读本(小学版)《饮湖上初晴后雨》上海市三等奖爱满天下杯全国教师教育论文大赛组委会2020年...
导读:本论文是一篇免费优秀的关于学生教师论文范文资料。【摘要】“爱满天下”的教育思想不是难以企及的高度,而是可以践行的点点滴滴.新教师面对“小小的”课...