高尔基的小说有《童年》、《在人间》、《我的大学》；剧本有《底层》等，除此以外，作者还写了许多政论、特写、回忆、文学论文等，对世界文学的影响很大。
19高尔基：《论文学》，第284页。20高尔基：《论文学》，第15页。21同上，第16页。22卢那察尔斯基：《论文学》，第304页。23季莫菲耶夫：《文学原理》，莫斯科：苏联师范教材出版社，1959年，第32页。
高尔基以这篇豪情洋溢的《海燕之歌》为革命檄文，迎接了20世纪无产阶级的革命风暴，因此赢得了“革命的海燕”的美誉。《海燕之歌》1901年，高尔基受革命党的委托建立秘密印刷所，为此第二次被捕，遭流放，获释后行动仍受宪警监视。
为什么高尔基这只曾经热情呼唤过1905年革命风暴的“海燕”，竟在十月革命前夕写下了试图阻止革命的《不能沉默！》，并在那前后连续发表了八十余篇文字，表达了自己的“不合时宜的思想”？
《海燕》课后反思《海燕》一课是八年级下册第二单元第九课，是作家高尔基的一篇散文诗。本单元要求学生学习时要加强朗读，注意课文中的联想与想象，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性的语言。
高尔基《海燕》教学设计15.作者:于欲上传者：admin日期：07-05-01.一海燕.课型：精读主备：审核：班级：姓名：时间：2007年2月26日.教学目标：.1、理解海燕的大无畏的战斗精神及其象征意义。.2、理解象征手法的运用，学习对比、拟人、比喻、反复等...
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海燕优秀教学设计一等奖海燕教学设计优秀海燕教案海燕优秀ppt课件海燕王君教学设篇一：海燕优秀教案摩并掌握课文的朗读技巧请同学们自由的品读课文，如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？
海燕优质课教学设计.doc,海燕优质课教案邵武六中马国艳：本文是高尔基早期创作中的一篇著名散文诗。让学生反复诵读，感受生动形象的语言，体验作者的情感，领会海燕的象征意义，并激发学生学习革命先驱者的英雄形象。八年级学生正处于发展思维的重要阶段，不喜欢被动接受知识。
提供浅析高尔基和他的社会主义现实主义文学_赵娜word文档在线阅读与免费下载，摘要:文学评论浅析高尔基和他的社会主义现实主义文学赵娜黑龙江省绥化学院外国语学院黑龙江绥化市摘了基拙,152061,要。:高尔基是20世纪俄罗斯文学中的一颗璀璨的明星,他不仅为广大读者带来了一些经典的佳作,还为...
时代背景简介《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。当时正是革命前夕最黑暗的年代,工人运动不断...
论文写作指导:请加QQ3346581880《海燕》又名《海燕之歌》,是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔。因此,在俄文里,“海燕”一词...
武汉大学学报(社会科学版)一九八四年第二期高尔基的“海燕式”剧本《底层》浅析奏·力高尔基是一位剧作家列宁称他为表作为小说家然而作为二位剧作家“属...
高尔基的《海燕》把诗和散文的特点结合起来,又表现出诗的音乐美和绘画美,文笔粗犷、气势磅礴、色彩厚重,情感激越,给人以很强的艺术感染力。下面就通过闪亮儿童...