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何隆迪【摘要】普通高中数学课程标准指出：“数学是研究空间形式和数量关系的科学.”数形结合思想将代数与几何联系起来，是中学数学中非常重要的思想.本文将介绍含绝对值不等式的几何意义及运用几何意含绝对值的不等式.【关键词】绝对值;不等式;几何意义;数形结合绝对值不等式是选修...
含有绝对值的不等式·学习目标要求----竭诚为大家提供论文,教育,英语,IT,建筑,法律,通信,经济,贸易,财会,管理,人力资源,机械...
含有绝对值的不等式教案示例.doc,含有绝对值的不等式·教案示例?目的要求1．要求学生牢固地掌握含有绝对值不等式的一个定理和证明．2．要求学生较顺利地、熟练地利用上述定理(即含绝对值不等式的重要性质)求解和证明有关含绝对值的不等式问题．
含绝对值不等式的解法教案.doc,我今天讲的是普通高中课程标准实验教科书选修4-5不等式选讲中的第一讲第二个问题——绝对值不等式的解法绝对值不等式的解法一、教学目标（1）掌握|x|a（a>0）型的绝对值不等式的解法．（2）掌握|ax+b|c（c>0...
【高一数学】含绝对值的不等式－教学教案.docx,PAGEPAGE1【高一数学】含绝对值的不等式－教学教案教学目标（1）掌握与（）型的绝对值不等式的解法．（2）掌握与（）型的绝对值不等式的解法．（3）通过用数轴来表示含绝对值不等式...
(含有绝对值的不等式)示范课.ppt,教学目标1.理解绝对值的几何意义；掌握简单的绝对值不等式的解法。2.掌握含有绝对值不等式的等价形式。3.体会数形结合、等价转化的数学思想方法。教学重难点教学重点：含有绝对值不等式的解法。教学难点：理解绝对值的几何意义。
【课题】2.4含绝对值的不等式【教学目标】1、理解含绝对值不等式x?a或x?a的解法；2、了解ax?b?c或ax?b?c的解法；3、通过数形结合的研究问题，培养观察能力；4、通过含绝对值的不等式的学习，学会运用变量替换的方法，从而提升计算技能。【教学重点】（1）不等式x?a或x?a的解法．
含有绝对值的不等式说课稿各位领导、老师们，你们好！我是。今天我要说课的主题是《》。我将从几方面的解集；掌握的解法.（2）能力目标：运用含绝对值的不等式的解法解决一些简单的不等式；培养学生数形结合、整体代换等意识.（3）情感目标：感悟形与数不同的数学形态间的和谐同一美...
精选优质文档倾情为你奉上高考中常见的七种含有绝对值的不等式的解法类型一：形如型不等式解法:根据的符号，准确的去掉绝对值符号，再进一步求解.这也是其他类型的解题基础.1当时，或2当，无解使的解集3当时，，无解使成立,文客
精品资料欢迎下载第七讲含确定值的方程及不等式从数轴上看,一个数的确定值就是表示这个数的点离开原点的距离但除零以外,任一个确定值都是表示两个不同数的确定值即一个数与它相反数的确定值是一样的由于这个性质,所以含有确定值的方程与不等式的求
解题技巧与方法JIETIJIQIAOYUFANGFA129浅谈含绝对值不等式解题技巧◎贺敬(江西省井冈山中学,江西井冈山343600)【摘要】含绝对值不等式的题型是高考...
含有绝对值的不等式,是很长见得不等式考试题型,学生关键掌握绝对值得代数意义和几何意义。具体教学设计如下:一、导入:教师首先以提问形式复习旧知识,引出新问题1.不等式的基本性质...
进一步熟悉并掌握数轴标根法;3、掌握分式不等式基本解法.教学重点:分式不等式解法教学难点:分式不等式向整式不等式的转化教学方法:启发引导式教具准备:三角板、...
教学内容:含绝对值不等式的解法【自学导引】1.绝对值的意义是:【思考导学】1.|ax+b|0)转化成-b
20刘夫孔;;几个绝对值不等式成立“=”的条件[J];数学教学;1987年05期中国硕士学位论文全文数据库前3条1刘文秀;高中数学绝对值不等式教学的实证研究[D];曲阜师范大学;2018年...
qiumingying88分享于2015-06-1800:41:10.0(2015专业论文)含绝对值不等式的解法,含绝对值不等式的解法,绝对值不等式的解法,绝对值不等式解法,含有绝对值的不...
解含绝对值符号的不等式的基本思想是去掉绝对值符号,使不等式变为不含绝对值符号的一般不等式,而后,其解法就与一般不等式相同.因此,掌握去掉绝对值符号的方法和途径是解题关...
含绝对值不等式教学反思李甲颖“含绝对值不等式的解法”这节课属于高屮数学选修4-5的内容,在高考屮是选考部分,由于课时原因,我在复习不等式一章屮穿插了此讲。...
解含绝对值不等式的捷径与误区.pdf,对于形如)l<)的含绝对值的不等式,我们往往有简便解法而不免对其严密性产生怀疑,本文旨在对此进行解答并由此延伸,指出与...
通过这两道例题的分析,使学生能够熟悉并总结出解含有绝对值不等式的方法步骤。通过启发学生,尽量让学生结合两例题自己归纳出解法,锻炼学生的总结概括能力并加深...