中国地质大学硕士学位论文新媒体语境下电视涵化理论的发展态势研究学号：120111360硕士生：曾恒学科专业：传播学指导教师：郭林教授所在学院：艺术与传媒学院二O一三年五月学校代码：10491研究生学号：120111360中国地质大学硕士学位论文新媒体语境下电视涵化理论的发展态势研究…
社会学视域下媒体暴力对青少年的影响探析——基于涵化理论视角.随着书籍、报刊杂志、影视、网络等传媒平台的广泛普及和快速发展，大众传媒与青少年的日常生活关系也越来越紧密，媒体在极大程度上改变了他们的行为方式和社会认知方式，已经成为除...
早期“涵化理论”认为观众的心理变化是简单而抽象的，验证电视作为信息系统一致性的假设，解释针对不同类型的各种节目是具有一致性、稳定性的信息系统。.然而新媒体时代也重构了受众的兴趣与行为，一致性、稳定性的信息系统已经无法满足人们…
本文主要从涵化理论背景、主流化过程、受众认知模式等方面来分析涵化理论在新的传播技术环境下的适应性教育期刊网http:关键词新媒体涵化理论适应性互联网技术的推广和使用催生了全新的传播环境和传播格局，也将传播学研究带入了一个新的境地...
中国涵化理论沿革和发展现状综述.BeijingInstituteGraphicCommunication2012年10Oct2012收稿日期:20120815中国涵化理论沿革和发展现状综述(澳门大学传播系,澳门)涵化理论是20世纪六七十年代在美国提出来的。.本文就该理论在中国的研究成果做了较系统的文献综述...
1.新媒体环境下，受众与媒体的互动性以及参与性增强，涵化理论的效果受到冲击；2.个性化传播的新媒体时代，受众的选择性提高，可接触的媒体内容也增多，受众的主动性解放，对媒介的解读也…
传统的涵化理论认为，只有媒介涵化受众的理论；但是在大数据时代，由于网络的便捷性、实时性、交互性，受众可以亲自参与到网络虚拟环境的构建过程中，媒介内容和展现方式会根据受众需求的反馈而进行调整。
“培养理论”在新媒体环境下的嬗变：1媒介互动性与受众个性融合传统的涵化理论认为，只有媒介涵化受众的理论；但是在大数据时代，由于网络的便捷性、实时性、交互性，受众可以亲自参与到网络虚拟环境的构建过程中，媒介内容和展现...
价值观；涵化理论；道德认知；媒介素养；场信息时代，社会环境不再闭塞，大众媒体超越学校和家庭的界限，以巨大的感召力和无处不及的触角对成长中的青少年的价值观产生魔力般的影响，它影响着青少年对社会的认识和自身的人格塑造，并强烈震撼着学校
涵化理论作为媒介效果研究理论之一，为考察电视在现代社会中的作用提供了依据。而当今在互联网的环境下，有学者探讨涵化功能在网络社会中的运用。人的发展仍然难以避免被一定的媒介环境所改造。互联网的出现也是对传统涵化理论的一种颠覆和重构。