3.음운론（音韵论）:音韵论主要是针对语发音的研究，包括发音位置、发音方法和发音的一些差异、方言等。跟中国一样也有很多方言，方言跟标准语的发音方法不同，所以在学习的时候会出现很多发音的比较，还有很多代表各个发音类型的符号。
学科介绍本科由国语学,国文学,对外语教育三个专业组成,每个专业都设有硕士和博士课程。国语学中对国语中出现的语音,音韵,语法等现象进行深入研究,探究语的特性和本质;国文学中系统地学习古典文学和现代文…
拟声拟态词的研究——以漫画和网络语言为中心.docx,目录目录目录目录中文摘要。IAbstract．．II目勇匙III绪论．1一、研究目的和意义1二、研究方法和内容3三、研究现状．5第一章拟声拟态词的理论考察10第一节拟声拟态词的定义10一、词典中的定义．．10二、学者们的定义...
（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：料勾砸签字日期：山，6年多月＞日导师躲黄炙山签字日期：加，D年6月7－－－El浙江大学硕上学位论文摘要本论文以语教材《新标准语》中的韩语汉字词为研究对象。
语汉字词研究综述.pdf,第24卷第1期东疆学刊Vo1．24NO．12007年1月DongjiangJournalJan．2007语汉字词研究综述黄贞姬(延边大学汉语言文化学院，吉林延吉133002)摘要：汉字词是语词汇系统的重要组成部分，中国、和...
中央民族大学硕士学位论文语汉字词的传承与变异特点小议姓名：王晓霞指导老师：太平武院、系（所、部）：中国少数民族语言文学院专业：朝鲜语言文学完成日期：2007年5月f论文摘要语词汇按其来源可分为固有词与汉字词及外来词三种...
语历史、语语法研究、词汇论、音韵论、韩语意义论、对照语言学、韩语教材研究、外国语教育论、标记论、语教育法、语听力、口语教育、语语法、写作教育、发音教育、文体教育、语现代文化研究、语教育发展与世界化
韩语初学者很多不容易搞清楚韩语辅音中的紧音、松音、送气音的发音方法和区别。很好奇的是1.为什么韩语…
的国文国语专业和语教育专业都非常的热门，但是因为课程比较相似，很多同学都不知道如何区分这两者的区别。今天小编为大家说明一下有什么区别?1.培养目标国语国文培养目标首先明确国语国文主要可以分…
语教育.韩语教育，就是把韩语当做外语的教学专业课程（部分叫做对外语教育专业），说简单一点这个专业就是教育你怎么对外国人进行韩语教学。.有点类似我们国家的对外汉语专业。.对外韩语专业可以说融合了国语国文、教育、语言学三个领域的...
人类使用语言传达意义,也叫做通过工具使用语音。文章着重阐述了语语音在音韵学中的主要特点与具有代表性的语音现象。通过简单剖析语语音在音韵学中的主要特点,分析语的语音体系和具有...
人类使用语言传达意义,也叫做通过工具使用语音.文章着重阐述了语语音在音韵学中的主要特点与具有代表性的语音现象.通过简单剖析语语音在音韵学中的主要特点,分析...
【摘要】:该文探讨了语的标准发音和实际发音的区别,学生韩语语音学习过程中存在的主要问题,和影响韩语语音学习的重要因素,基于语音韵论对韩语语音教学提...
语音韵论标准发音实际发音口腔图语音教学该文探讨了语的标准发音和实际发音的区别,学生韩语语音学习过程中存在的主要问题,和影响韩语语音学习的重要因素...
维普资讯cqvip2008年《和田师范专科学校学报》(汉文综合版)J1082卷第三期u.0第82总第53期试论留学生学习汉语的语音难点与语...
3浅析韩语语音教学难点的解决方法郭春娜(牡丹江大学外语学院,黑龙江牡丹江157011)摘要:语音是外语表达意义的载体,语音教学作为外语教...
本文突破了现代汉语语音和韩语语音对比略论的单一模式,借鉴音韵学的知识和中古音韵系统,试图从历史语言学角度阐释韩语语音与汉语语音的内在联系。通过韩语汉字...
9南成玉;语和英语的时、体对比研究[D];延边大学;2007年10黄贞姬;语汉字形容词研究[D];延边大学;2009年中国硕士学位论文全文数据库前10条1孙皓;韩汉两语音韵体系的...
论文在上述研究的基础上进一步考查了语音面貌高分组和低分组在语音学习策略使用上的差异,数据分析结果发现,高分组和低分组在补偿策略的使用方面存在统计学意义上的显著差异。...
我国语音教学与研究在这十几年里飞速发展,①朴原熙.《汉韩语音对比与汉语语音教学研究》【D】.东北师范大学.硕士学位论文.2008.@李莉.《论留学生学习汉语...