电大汉语言文学毕业论文.pdf,电大汉语言文学毕业论文精选关建字摘要：学生，文学，课堂，教师，老师，学习，语文，口语，阅读，教学竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整4共页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持*****高品质PDF，可编辑可打印可自行转换*****电大汉语言文学...
摘要：汉语口语是我们掌握汉语言的重要途径，是我们进行现实生活交际的重要媒介，对我们学习其它科学文化知识具有积极的作用。由于心理的胆怯和害羞等原因和传统的教学方法的影响，我们在学习汉语时没有重视口语的运用，所以带来了交际的困难。
总而言之，汉语言文学是我们母语的一部分，学习汉语言文学是我们每个中国人一生都要经历的过程，想要学好汉语言文学需要找到合适的方法。对此教师应该以身作则，为学生提供锻炼口语的机会，鼓励学生多阅读文学著作，这样才能有效提高汉语言文学学习的有效性。
我的老师们经常说：“大学毕业前没把世界名著读一遍，你怎么好意思说自己是中文系的？”第三，汉语言文学特别关注的是听说读写四个能力。听和读是输入，说和写是输出。听和读主要指听别人的陈述和读论文和作品。
2.任课教师完成了各自的课程电子教案和教学PPT。3.完成课程教学文件编写，编写了《普通话与教师口语》教学大纲和考核大纲，制定了《普通话与教师口语》考核指标体系和考试实施方案。4.完成《教师口语》试题库第一期建设。5.撰写项目研究论文三篇。
仅供参考1《山海经》叙事内容分析2《山海经》艺术特征分析3中国先秦洪水神话研究4中国先秦创世神话研究5中国先秦...
二.教师的跨文化交际能力对汉语口语教学质量的影响.（一）对外汉语口语教学的特殊性.汉语教师在口语教学的过程中不难发现此部分的教学具备不同于其他部分教学的几个特点：.1.汉语口语教学内容本身具有相当高的灵活性和多变性。.汉语口语具有一系列...
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一位广西大学的老师写的公众号内容特别好：以汉语言文学专业核心课程为例，现代汉语课一定要安排方言调查实践课程。民俗课一定要安排田野采风之类的实践课程。古代文学课程一定要安排文言文写作和古诗词写作的实践课程。
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为了体现教师口语课的口语特点,突出其实践性,确保课程的开设质量,就考试方式拟进行如下改革。普通话考试这一部分成绩放在普通话培训中进行,成绩占到教师口语课总成绩的30%,其他成绩...
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