高丽还专门在朝廷中，设立了讲授、传习汉语、汉字的机构，例如公元1391年设立的“汉文都监”，为高丽培养大量的汉语人才，推动汉语在高丽的应用起到了10（朝）埙：《固有汉字研究》…
上海文化出版社，2002年，第80页浙江大学硕士学位论文朱元璋重视汉语在高丽的传播，高丽也十分重视对汉语的学习。朝鲜王朝（1392＂－－－1910）取代高丽后，继续发展和明朝的友好往来，更重视、鼓励汉语...
对外汉语教学中的跨文化传播现状分析和对策研究——以孔子学院为例.摘要全球化是二十世纪八十年代以来在世界范围内日益凸显的现象，也是当今时代的基本特征之一。.世界范围内的融合交流也意味着世界范围内的经济、文化、习俗和价值观等方面的...
学生汉语学习中的语音偏误分析及相关对外汉语教学策略_胡园园.pdf,分央号·密级无单位代码学号首都师范大学硕士学位论文学生汉语学习中的语音佩误分及相关对外汉语教学策略研究生胡园园指导教师冯蒸学科专业汉语国际教育学科方向英语年月日分类号密级无...
最重要的，是告诉公众很多由分子人类学导出的人类迁徙结论只是暂时的结论，远未到下定论的时候我认为这一条比什么都重要，要避免某些人，特别是种族论和地域论，给大众讲一些无限发挥的故事.以前总认为语言和血缘是伴随着一起传播的，A人群和B人群...
从历史和现实条件谈中国思想文化典籍译出的必要性和重要性——从马士曼、马礼逊的《圣经》中译谈中国译者的责任和使命.思想文化经典是传承、传播思想的载体和依托，小可影响个人的生存发展，大可影响国家民族的前进方向。.受地域、历史、宗教等因素...
中国近现代翻译理论研究.doc,中国近现代翻译理论研究前言我国的翻译实践源远流长。至于翻译理论，看法则不尽相同。有人认为，我国翻译理论远远滞后于实践，虽有一点理论，多源于译者的感受与内省，至多不过是经验之谈，算不上什么系统的理论；有人则不以为然。
时间轴之华澳语系汉藏语系南岛语南亚语侗台语苗瑶语原始汉语多元性层叠性混合语言-底层与表层明显不同.无心道人无耻之徒.复兴唐宋传统文化禅宗国学.19人赞同了该文章.汉语是两种或两种以上语言形成的一种混合语。.汉语作为混合语：从语系到语海...
王小甫，男，汉族，1952年7月24日生，四川成都人。北京大学历史学系、中国古代史研究中心教授，博士生导师、英国剑桥大学圣约翰学院终生成员（LifeMember）、国家社科基金通讯评审专家、国家留学基金评审专家、中国博士后科学基金评审专家、教育部学…
略述国外《诗经》研究的发展（夏传才）.《诗经》是中华文化的瑰宝，中国古老文明的代表性典籍，也是全人类重要的文化遗产。.正像西方汉学家们的评价：它与荷马史诗、莎士比亚戏剧鼎足而立，在世界文化史上具有难以估量的伟大价值。.开创于汉代的...
这些学习汉语机构的设置,为高丽研究与教授汉语语言,培养汉语翻译人才,更好地沟通与中国之交往,进一步促进中朝两国文化交流,均有重大作用,极大地推动了汉语在高丽的应用。成...
关键词高丽汉文化元代汉文化扩散背景下的益斋长短旬元代是周秦以来形成的汉文化受到空前挑战和重新组合的时代也是汉文化以前所未有的广度和力度由中原向周...
分享机标关键词:高丽时期汉语教学作者:缪惠敏学位授予单位:四川师范大学授予学位:硕士学科专业:汉语国际教育导师姓名:汤洪学位年度:2020语种:...
李穑与《论语》在高丽末期的传播王国彪内容提要高丽末期著名学者李穑入主成均馆之后,积极推广朱子学说,研读、讲授《论语》等经典。他还为国王...
本文从高丽时期汉语教育制度与机构、汉语教师与学习者、汉语教材等角度出发,全面整理分析历史文献材料,对比国际汉语教育现状,总结高丽时期汉语教学对当今国际汉语教学的借鉴...
内容提示:内容提要在元代汉文化以空前力度向海外扩散的背景下高丽王朝产生了《益斋长短句》这样有相当艺术造诣的域外文人词。益斋词中挥之不去的乡国情思。...
第44卷第1期2013年1月南昌大学学报(人文社会科学版)JOURNAL017NANCHANGUNIVERSITYVo1.44No.1Jan.2013朱子学在高丽时代的传播与发展李匙平...
到了明初,6李德春:《汉朝语言文字关系史》,东北朝鲜族教育出版社,1992年,第9—13页7周有光:《周有光语文论集》第二卷第三章,上海文化出版社,2002年,第80页...
论文写作指导:请加QQ2784176836一、汉字在朝鲜半岛的传播概况韩语与汉语虽然属于不同语系,但是在很长一段时间里借用汉字进行书面表达。汉字作为传播文化的...
《梦》在文本传播的当代研究汉语国际教育专业论文.docx,万方数据万方数据承诺书承诺书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下完成的,学...